水水 (游客) 問：

你好!我想問一下我的孩子上課不專心怎么辦? 老師反映孩子上課時(shí)不專心聽講,但比別的孩子聰明,活躍,思維快,老想玩,但是在玩中就會(huì)了,如果在專心點(diǎn)就更好了,讓我回去給他一個(gè)良好習(xí)慣,我從小就一直培養(yǎng)他很多好習(xí)慣,比如說:從小我干活我也讓他分擔(dān),寫作業(yè)讓他培養(yǎng)很多好習(xí)慣,可在上課時(shí)他不時(shí)坐不住,就是愛說話,我聽過他的課,確實(shí)上課反應(yīng)很快,但就是坐不住,手里也不能拿東西,總想玩,鬧得我沒辦法,只好讓他上學(xué)別拿不是上學(xué)用的東西,可課間十分鐘還不能不拿個(gè)玩得,要不別的小朋友們玩,他沒玩的,他一拿上,上課就想看,你能幫幫我嗎?

以下為blog主人的回復(fù)：

你對(duì)孩子是否進(jìn)行過提早教育？老師講的他已經(jīng)會(huì)了.雖沒有進(jìn)行提早教育，孩子聽懂了老師講的內(nèi)容，沒有興趣再聽。孩子的注意力是比較短的，你的孩子又比較活躍的，所以上課干的別的事情就不奇怪了。針對(duì)這種情況，你除了在家對(duì)孩子進(jìn)行一些注意力方面的訓(xùn)練外，比如和他商討在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫作業(yè)或做其它事情時(shí)，集中精力，做好了給予肯定?？梢愿蠋熯M(jìn)行溝通，給孩子一個(gè)空間，讓他上課時(shí)先集中精力聽課，不想聽的時(shí)侯就看其它的書。一來不影響老師和其它同學(xué)，二來手上拿了東西（書）就不去想拿其它的，三是訓(xùn)練他注意力集中、靜下心來。時(shí)間久遠(yuǎn)了，習(xí)慣就會(huì)改過來。

——中華家庭教育志愿者 百靈

（李潔萍整理）