迷茫的媽媽  :  顧老師您好，我的孩子今年7周歲上一年級，昨天我和她班主任談了談她在學(xué)校的表現(xiàn)，可是我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上好磨蹭，速度總是比別的孩子慢，老師還說她做事情沒有積極性，干什么都沒有興趣，所以做起事情來就特別慢，對她這種情況您說我該怎么辦呢？

gxm  :  迷茫的媽媽, 這么一大早的時間就為孩子的教育問題而苦惱，說明了家庭教育是多么的重要。我們家長都是希望把孩子培養(yǎng)好，培養(yǎng)成為受人喜歡的。第一點，孩子有這種現(xiàn)象一般情況下與孩子的性格有關(guān)系，不要太在意，更不能掛在嘴上經(jīng)常訓(xùn)斥的口氣傷害孩子；第二點是還有一種可能是孩子的生活自理習(xí)慣的培養(yǎng)上滯后于孩子成長的年齡，也就是說，由于生活習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，影響到孩子的學(xué)習(xí)行為，這是需要家長高度重視的。這是學(xué)校教育所解決不了的。如果是這樣，你們要下力量解決好，當(dāng)然不能使用粗暴的教育方式方法。第三是對學(xué)校老師的“告狀”式的建議、批評，作為家長的都要不能如實把老師的這類意見告訴孩子，這類老師一般說都是缺少育人智慧和方法的，家長必須學(xué)會再評價，對孩子應(yīng)該經(jīng)常說，今天老師說你又有進步了，注意力比昨天更集中，寫字的速度不僅好還比過去快了……等，用表揚和肯定的話與孩子交流。

迷茫的媽媽  :  謝謝顧老師給我的指點，我在孩子的教育上是下了點功夫的，孩子從小到大我是從來沒有打過她的，我對她的贊賞是很多的，我就是不知道結(jié)果怎么會這么讓我失望的。

（李潔萍整理）