rWNy5D問：

我小孩上一年級，做作業(yè)中有開小差的現(xiàn)象，本應(yīng)是一個小時完成的作業(yè)，她要兩小時完成。她會做一會作業(yè)，又畫一會畫，但不出她自己的房間。以前一直采取的是放任的方法，讓她學會作業(yè)是自己的事，要自己抓緊時間，完成后自己收書包。但我發(fā)現(xiàn)這樣太浪費時間了，一做完作業(yè)就到睡覺時間了，一點讀課外書的時間都沒有，而閱讀量不加上去，對于語文很有影響。而且最主要的她沒有我快點做完作業(yè)，好出去干自己的事的想法。我想問一下，是否可以她做作業(yè)時間，我也拿一本書在距離她兩三米的地方學習。這樣是否會影響她的獨立性，是否會讓她產(chǎn)生一種我們對她不信任，因為必竟一年的時間里我們都沒這樣做過。是否她以后也會認為我做作業(yè)時間，媽媽也必須在旁邊陪我。謝謝。

以下為xx8811的回復：

您來咨詢的時間也重要，孩子剛上一年級。許多家長都是陪讀陪了幾年，陪的孩子一身毛病，才知道問題已經(jīng)很嚴重了。一個好好的孩子就是這樣被家長陪出一身問題，特別是把孩子的學習能力都陪沒有了。許多家長還不懂的這個道理，只會責怪孩子。希望您堅持做到把孩子的學習問題交還給孩子，不是陪就能陪出成績。當孩子有問題需要您幫助時，要抓住時機和孩子交流分析問題，并指導和幫助孩子找到問題在那。當孩子沒有要求時，家長不可監(jiān)工式的看著孩子，更沒有必要擔心。當孩子已經(jīng)討厭家長監(jiān)工時，她自然會采取磨蹭的辦法對付家長，這些壞習慣都是家長長期使用了錯誤的方法“培養(yǎng)”出來的。希望您不要犯這類低級錯誤。另外，家長不能太虛偽。學習是真實的，而不是為了孩子裝出來的。

——中華家庭教育志愿者 ZY

（郭志凌整理）