內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大（程桂芹）

記得上小學(xué)春游的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們從頤和園的萬壽山，做船到南邊的龍王廟，需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我覺得那里的建筑物既雄偉又高大，距離也非常的遙遠(yuǎn)！小時(shí)候我們走的路線是，早上從正門進(jìn)入，經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，到排云殿那里的碼頭，排隊(duì)上船—做船—下船，等到龍王廟那里已是中午了。下午再沿昆明湖東岸走到正門，一天就過去了。而現(xiàn)在，我個(gè)子也長(zhǎng)大了，眼界也開闊了許多，看到這里的建筑物雄偉還在，但沒有那么高大了，距離也不是那么遙遠(yuǎn)了。

如今我每天穿行頤和園上班，索性我就一點(diǎn)點(diǎn)試探性的多走走。當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，我就從小時(shí)侯的記憶中去搜尋曾走過的道路。畢竟我去的早，上班的人們都陸續(xù)剛?cè)?，游船是不能做的，索性我就徒步尋找兒時(shí)走過的路程。水陸是不能走了，于是我從排云殿的碼頭沿昆明湖東岸向南走，然后到八角亭，再經(jīng)過十七孔橋到我小時(shí)候登龍王廟的碼頭，包括我在路上欣賞一路的美景和欣賞天空中飄飛的風(fēng)箏，一共才用了25分鐘。我驚嘆著！原來是這么的近?。∥腋袊@著自己長(zhǎng)大了！哈哈其實(shí)是成熟了！也可能是我現(xiàn)在的一步是以前的兩步或三步吧！總之，我覺得自己對(duì)這里的景物不再有以前那么高大又遙遠(yuǎn)的感覺了！而是既熟悉又陌生，充滿了欣喜！

站在兒時(shí)登陸龍王廟的碼頭，我忽然意識(shí)到，我的內(nèi)心世界，不正因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育的緣故由脆弱變的堅(jiān)強(qiáng)嗎？！從開始由老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，到和同學(xué)相互學(xué)習(xí)，再到自己有選擇的深入地學(xué)習(xí)！直到現(xiàn)在做些力所能及輔導(dǎo)家長(zhǎng)的工作，我看到了自己內(nèi)心的力量在一點(diǎn)點(diǎn)的增長(zhǎng)！我一路學(xué)習(xí)下來，心中不敢有半點(diǎn)的耽擱。目標(biāo)就是一個(gè)，我絕不放棄自己的孩子！當(dāng)孩子再次出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)靜下心去探究為什么？然后制定幾個(gè)方案，供自己選擇。定下后，當(dāng)我實(shí)施時(shí)候，我會(huì)耐心等待！在生活中再去尋找機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我把一些大道理變成一些鮮活的小故事時(shí)，孩子會(huì)聽得津津有味！并能觸動(dòng)他的內(nèi)心世界，讓他思考。我突然感覺，我原來也有引導(dǎo)孩子的潛力！原來內(nèi)心強(qiáng)大了，教育孩子就不會(huì)焦慮了！就像勵(lì)志課堂歌飛老師所說的：“我頂了一回風(fēng)，從此一帆風(fēng)順！是沒有風(fēng)了嗎？不是，是因?yàn)樽约嚎癸L(fēng)的能力增強(qiáng)了！”我真的好慶幸！學(xué)習(xí)家庭教育真是讓我自己內(nèi)心的力量變的強(qiáng)大！

　　　　　　　昆明湖東岸

　　　　十七孔橋上的風(fēng)箏《魚在天上游》

　　　　　　從龍王廟看萬壽山u/beijingsunny/archives/2009/2009410124933.html曉巖整理