二、當我們有了信念
當我們學(xué)會了贈予,就會有與家長共享的喜悅;
當我們學(xué)會了付出,就會有看到家長收獲的快樂;
當我們看到家長的改變,就會繼續(xù)大膽的沖鋒!
有了開始,就有了路,有了路才明白:人比山高,腳比路長。這就是信念的力量。
《詩經(jīng)》中有一句話:“靡不有初,鮮克有終?!彼囊馑际牵阂患麻_始容易,但堅持做到最后卻很難。成就事業(yè)的人,不一定占據(jù)最好的開始,卻一定能用心做到最后。那是因為他選擇了認真、執(zhí)著才最終走向了成功,希望我們的團隊,始終如一,共同前行!愿我們每一位家庭教育指導(dǎo)師都能走上講臺,而且越站越高!
要學(xué)一粒塵埃,在空氣中凝結(jié),最后生成磅礴的云雨;要學(xué)一粒沙石,在蚌體內(nèi)打磨,最后結(jié)成昂貴的珍珠。
小故事: 心中有美人
我的課程中這樣一個故事:最傻的人成功了
1862年,德國哥丁根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來了他的新學(xué)生。在對新生進行面試和筆試后,亨爾教授臉上露出了笑容,但他馬上又神色凝重起來。因為他隱約感覺到這屆學(xué)生中的很大一部分人是他教學(xué)生涯中碰到的最聰明的苗子。
開學(xué)不久的一天,亨爾教授突然把自己多年積下的論文手稿全部搬到教室里,分給學(xué)生們,讓他們重新仔細工整地謄寫一遍。
但是,當學(xué)生們翻開亨爾教授的論文手稿時,發(fā)現(xiàn)這些手稿已經(jīng)非常工整了。幾乎所有的學(xué)生都認為根本沒有重抄一遍的必要,做這種沒有價值而又繁冗枯燥的工作是在浪費自己的青春和生命。有這些時間,還不如發(fā)揮自己的聰明才智去搞研究。他們的結(jié)論是,傻子才會坐在那里當抄寫員。最后,他們都去實驗室里搞研究去了。讓人想不到的是,竟然真有一個“傻子”坐在教室里抄寫教授的論文手稿,他叫科赫。
一個學(xué)期以后,科赫把抄好的手稿送到了亨爾教授的辦公室??粗坪諠M臉疑問,一向和藹的教授突然嚴肅地對他說:“我向你表示崇高的敬意,孩子!因為只有你完成了這項工作。而那些我認為很聰明的學(xué)生,竟然都不愿做這種繁重、乏味的抄寫工作?!?/span>
“我們從事醫(yī)學(xué)研究的人,不光需要聰明的頭腦和勤奮的精神,更為重要的是一定要具備一種一絲不茍的精神。特別是年輕人,往往急于求成,容易忽略細節(jié)。要知道,醫(yī)理上走錯一步,就是人命關(guān)天的大事?。《切┦指宓墓ぷ?,既是學(xué)習醫(yī)學(xué)知識的機會,也是一種修煉心性的過程?!?/span>
這番話深深觸動了科赫年輕的心靈。在此后的學(xué)習和工作中,科赫一直牢記導(dǎo)師的話,他老老實實做最傻的人,一直保持嚴謹?shù)膶W(xué)習心態(tài)和研究作風。這種做事態(tài)度讓他在人類歷史上首次發(fā)現(xiàn)了結(jié)核菌、霍亂菌。而第一個發(fā)現(xiàn)傳染病是由于病原體感染而造成的人,也是這位叫科赫的“最傻的人”。1905年,鑒于在細菌研究方面的卓越成就,瑞典皇家學(xué)會將諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予了科赫。
中華家庭教育研究院指導(dǎo)師朋友們,我們是一群傻人,但是,我們只要傻傻的堅持,就能成就崇高而偉大的事業(yè)。
三、為什么要走上家庭教育講臺
1、為了普及家庭教育的現(xiàn)代化的科學(xué)理念。
要有大面積推廣家庭教育理念的理想、抱負,讓更多的家長感悟到孩子的成長首先不要輸在家庭教育上:只有不懂教的父母;沒有教不好的孩子。
2、為了提高家長的家庭教育學(xué)科素養(yǎng)。
為整體提高家長的家庭教育素養(yǎng),提高民族素質(zhì)而做。 家庭教育講座一定要有一條讓家長掌握科學(xué)的家庭教育觀念的主線,從而引導(dǎo)、吸引家長,改變不良的家庭教育觀。
3、為實現(xiàn)全社會的和諧發(fā)展。
和諧從每一個人做起,一個民族的飛速發(fā)展,一定需要以和諧社會為基礎(chǔ),而和諧社會離不開和諧家庭的支撐。每一個家庭是社會的一個細胞,只有每一個細胞都和諧幸福,我們這個國家、這個社會才能夠?qū)崿F(xiàn)全面和諧的目標,而每一個家庭的和諧穩(wěn)定與這個家庭中孩子能否健康成長、與父母是否有家庭教育素養(yǎng)都密不可分。修身、齊家、治國、平天下。
4、自己價值的實現(xiàn)。
在家庭教育亟待普及的今天,家庭教育講師這樣一個專業(yè)人才就顯得稀少而奇缺了。目前全國各類家長學(xué)校逾43萬所但是能夠勝任的家庭專業(yè)人才卻寥寥無幾。
四、走上講臺要具備以下基本素養(yǎng)
1、高尚的職業(yè)道德。
作為家庭教育講師一定要講“師德”蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“德是照亮人全面發(fā)展的燈塔。”師德是更專業(yè)化的要求,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范、道德品質(zhì)和行為準則的總要求。——家庭教育講師的職業(yè)道德,擔任生命基礎(chǔ)的教育重任,是教育之教育,是靈魂之靈魂,所以一定要以道德為基礎(chǔ)、一定要講師德。
2、良好的個人修養(yǎng)。
良好的修養(yǎng)是一個人的基石,古人說:“修身、齊家、治國、平天下”,“正心以為本,修身以為基”??梢娨粋€人要培養(yǎng)自己良好的修養(yǎng),才能“齊家、治國、平天下”。在現(xiàn)代這個對人的要求日益提高的社會,只有不斷提高自身素質(zhì),才能為家長奉獻更優(yōu)秀的講座、才能研發(fā)創(chuàng)作出更科學(xué)的課程。我相信,一個道德品行差的人再有口才,再有演講能力不大可能講出利國利民的優(yōu)秀家庭教育講座。“一屋不掃,何以掃天下。”
3、謙虛的態(tài)度。
三人行必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之?/span> 謙虛是一種美德,也是一種修養(yǎng)。謙虛者可以包容別人、善待別人,學(xué)習和吸取別人有益的經(jīng)驗和知識,從而提高自己,做家庭教育講師避免驕傲自大、目空一切。常懷謙虛之心,會多一分清醒,少一分陶醉;多一分合作,少一分孤立。只有真正懂得謙虛的家庭教育講師,才不會在家長面前自我吹噓、自我炫耀,因為你的表現(xiàn)別人比你看得更清楚。
4、廣博的學(xué)識。
要做好一名家庭教育講師要真正做到傳道、授業(yè)、解惑,就要博覽群書,就要知識淵博,就要言語精湛,就要用詞準確。當你要給予你的聽眾及你面對的家長一碗水的時候,你自己的知識庫則需要有一桶水的儲備,這樣在講座或指導(dǎo)家長中,你才能對有用的知識信手拈來,你才能左右逢源。
5、豐富的見聞。
要作好一名家庭講師一定要多多的了解與家庭教育講座內(nèi)容相關(guān)的古今見聞、媒體報導(dǎo)、統(tǒng)計數(shù)字等,讓你的講座更精彩、更吸引人、更具說服力。
6、細致的觀察。
作為一名家庭教育講師要注意觀察、收集發(fā)生在我們身邊的,有關(guān)家長教子成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)等等事例和材料。對一些典型的家庭教育的方法、案例要細心跟蹤、加以總結(jié)、深入研究,作為我們教育、啟發(fā)、引導(dǎo)家長的真實而生動的素材。
7、不斷開發(fā)、總結(jié)、完善家庭教育教學(xué)經(jīng)驗。
遵循講座也是學(xué)習過程提高過程的原則,對每一次講座都要精心設(shè)計,充分準備、完美表達,同時還要吸納別人成功的經(jīng)驗加以內(nèi)化。對家長提出的問題要認真回答,并加以總結(jié)、完善、提高,要做到全力以赴。
一條狗和一只兔子的故事
一定要有成為優(yōu)秀家庭教育講師的強烈愿望
收獲知識以道御頓悟智慧收獲友誼祖國處處有親人哪。
五、家庭教育講座的技巧
1、拉近距離
2、巧設(shè)懸念
3、話語委婉
4、巧用詩句
5、適度幽默
6、語言精湛
7、妙用名言
8、情感真誠
9、控制情緒
10、從容面對
11、靈活應(yīng)對
12、互動提問
最后我用這個小故事來結(jié)束今天的講座。
在一次盛大的宴會上,中國人、俄國人、法國人、德國人、意大利人爭相夸耀自己民族的文化傳統(tǒng),惟有美國人笑而不語。
為了使自己的表述更加形象,更有說服力,他們紛紛拿出具有民族特色、能夠體現(xiàn)民族悠久歷史的實物——酒,彼此相敬。中國人首先拿出古色古香,做工精細的茅臺,打開瓶蓋,香氣四溢,眾人為之稱道,緊接著,俄國人拿出了伏特加,法國人拿出了大香檳,意大利人亮出了葡萄酒,德國人取出威士忌,眾彩紛呈。
最后,大家都看著美國人。美國人不慌不忙地站起來,把大家先拿出的各種酒都倒出一點,兌在一起,說:“這叫雞尾酒,它同樣能體現(xiàn)出美國人民的精神——博采眾長,綜合創(chuàng)造。我我們吸收了全世界的文明和智慧”
一個建國僅有200多年的國家,成為世界的老大,其過人之處在哪里?
能把別人的優(yōu)點變?yōu)樽约簝?yōu)點的人,一定能成為無往不勝的人。這需要的是胸懷,眼光,能力。 [季淑華 ]u/gshgsh/archives/2009/2009572101.html曉巖整理
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