孫楚林爸爸作業(yè)

五月十二號(hào)

       作為家長(zhǎng),我看完<學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)>,感觸很深,這個(gè)問題帶有普遍性。如何檢查作業(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)生為迎接將來(lái)持續(xù)的考試所必需掌握的一種學(xué)習(xí)技能。孫楚林在這方面的表現(xiàn)不盡人意。體現(xiàn)為：1、不知道作業(yè)寫完之后要檢查；2、即使知道要檢查作業(yè)，但不知如何檢查。我個(gè)人的淺見是：1、平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)要讓孩子養(yǎng)成一種仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，減少出錯(cuò)的可能性；2、作為家長(zhǎng)我們要幫助學(xué)生形成一種檢查作業(yè)的習(xí)慣；3、老師辛苦一下擠出一點(diǎn)時(shí)間，將“如何檢查作業(yè)”作為一個(gè)課題，教授學(xué)生針對(duì)不同的課程不同題型如何檢查作業(yè)；4、老師可以有意識(shí)地出一些有錯(cuò)誤的試題，讓學(xué)生專門去查找錯(cuò)誤，培養(yǎng)他們一種自我糾錯(cuò)的意識(shí)和能力；5、老師可以按排一些比賽，題目：“看誰(shuí)最會(huì)檢查作業(yè)”，激發(fā)他們的糾錯(cuò)意識(shí)。獲勝的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花作為鼓勵(lì)。通過這種有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我想學(xué)生的這種自覺的自我檢查作業(yè)的能力會(huì)逐步培養(yǎng)起來(lái)的。不對(duì)之處敬請(qǐng)老師批評(píng)指正。u/7607/archives/2009/200951410365.html曉巖整理