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    咨詢053:我說做錯(cuò)了,孩子就不聽(原創(chuàng))

    (2009-06-24 15:00:00)   [編輯]
    晚開的花:
    在與兒子的溝通中,我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常和兒子發(fā)脾氣是在這種情況下發(fā)生的,請(qǐng)各位老師幫助我分析一下 。在和兒子檢查作業(yè)時(shí),我告訴兒子錯(cuò)了,兒子通常會(huì)看一眼(有時(shí)甚至不看)說:沒錯(cuò)。我耐著性子說:錯(cuò)了,你再檢查一遍。兒子這次連看都不看說:沒錯(cuò)。此時(shí),我已在忍脾氣了,如果兒子再不檢查我就爆發(fā)了。 
    預(yù)習(xí)生字時(shí)或背英語單詞時(shí),我讓兒子先寫一遍,兒子不寫,說:會(huì)了。我說:寫一下吧,否則一聽寫又出錯(cuò)了。兒子:會(huì)了,聽寫吧。結(jié)果一聽寫出錯(cuò)了。我要求他寫結(jié)果就是不寫,于是我的脾氣又爆發(fā)了。請(qǐng)各位老師幫我分析一下如何做,才能控制不良情緒。

    醉梅-------

    晚開的花你好!我覺得你孩子是個(gè)有主見,有自己的思想的人,這是值得高興的事,如果孩子沒主見,做事猶豫,瞻前顧后,反而不好。

    我覺得你干預(yù)多了。沒錯(cuò),在知識(shí)上,你是有經(jīng)驗(yàn)的成人,而孩子卻是沒經(jīng)驗(yàn)的孩子。你就象一個(gè)向?qū)?,告訴孩子你該往這條路走,不能往那條路去,而孩子卻因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)所限,無法預(yù)想到那條路是死路或有危險(xiǎn)。堅(jiān)持自己的主見,認(rèn)定自己的對(duì)。

    那么,家長該怎么做呢?針對(duì)你提到的問題,我認(rèn)為,你可以表情嚴(yán)肅地告訴孩子,媽媽只說一遍,我覺得這道題錯(cuò)了。如果你覺得我說的對(duì),就改過來。如果你覺得不對(duì),你可以照你的做??纯唇Y(jié)果是誰對(duì)誰錯(cuò)?

    如果孩子不信,要堅(jiān)持自己的主張。那么,就讓他堅(jiān)持 。錯(cuò)了就錯(cuò)了。這樣因?yàn)樽哌^,才會(huì)知道前方的路是不通的。所以,大人的責(zé)任是,我知道了你做錯(cuò)了,我指出來,提醒了就完成任務(wù)了,如你還要堅(jiān)持你的正確,那么,可以尊重孩子的選擇,給就讓他錯(cuò)一次。而且,有時(shí)也因?yàn)榉稿e(cuò),才會(huì)記得更牢,吸取的教訓(xùn)更深。孩子是怎么成長的?是在犯錯(cuò)誤中成長的。給孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。讓孩子為自己的錯(cuò)誤買單。

    再者,我覺得你對(duì)孩子的干預(yù)過多了,你陪孩子做功課太勤了。越是幫,孩子越是煩。你越想指揮我,哪怕你說的對(duì),我就越不聽你的。就算孩子現(xiàn)在不會(huì)反抗你,但這種教育方式繼續(xù)下去,孩子肯定會(huì)反感你,反抗你。造成親子關(guān)系的緊張或僵化。 醉梅家庭教育工作室u/fjlld/archives/2007/2007513153328.html曉巖整理

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    寫得好

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