晚上，因?qū)W校有點事，回來晚了，顧不上吃飯，趕緊上UC課堂聽課，很遺憾，錯過了好多精彩！但我相信：只要用心，還可以創(chuàng)造出更多的精彩！

     精彩一：

     黃老師的指導師“五做、五不做”讓我明確了做為一名優(yōu)秀指導師應(yīng)該擔當怎樣的角色！黃老師的學習、拜師經(jīng)歷，讓我佩服、讓我羨慕、也使我產(chǎn)生了想有名師指導的愿望。但我知道：光有名師指導還不行，還需要自己去悟、去學、去努力應(yīng)用、去總結(jié)、去反思、去完善、去更好地提升自己。

      所以今后，我會努力學習、不斷將學習到的知識應(yīng)用于自己的工作中，使自己能夠盡快地提升，用優(yōu)異的成績作為從師的見面禮?。ㄒ驗槲椰F(xiàn)在感覺離心儀的老師距離還太遠，還不太夠資格）

      精彩二：

      在黃老師的啟發(fā)下，我想：雖然我來晚了，雖然我的耳麥今天不好用，雖然我還不能公聊，但我也不能錯過這次學習的機會。于是，我悄悄地向黃老師提問：作為一個開辦校外輔導學校的老師，該如何開展家庭教育工作？沒想到，黃老師將這個問題馬上拋給正在麥上發(fā)言的饒艷老師，于是，饒艷老師在麥上指導，黃老師在下面總結(jié)，使我明確了今后努力的方向：1、利用現(xiàn)有資源，開辦家長加油站；2、提供家庭教育課程菜單；3、開展孩子問題輔導課程；4、和少年宮、團委合作或關(guān)工委合作；5、成立自己的家庭教育工作室，免費給家長做咨詢；6、建好自己的博客。

      結(jié)合前些日子，與顧老師聊天時獲得的啟示：1、努力學習、不斷提升自己，首先使自己強大（因為只有自己強大了，才能有宣傳力，有影響力，才能帶動其他人，才能更好地開展家庭教育）；2、發(fā)展本地的家庭教育志愿者，共同努力，將家庭教育事業(yè)做強做大（因為獨木難成林，眾人拾柴火焰高）；3、將自己的孩子教育好（因為一個連自己孩子都教育不好的人，是無法獲是別人的認可的，而且一個失敗的家長如何更好地去幫助更多的家長）。

     目標明確了，動力更足了，不努力學習，還等什么？??！

精彩三：

       聽了饒艷老師的精彩發(fā)言，很佩服，以后得多多向她學習、請教！

       認識了勤奮的金龍老師，知道了他的個案咨詢中心，以后要多去學習，多去參與，多去交流……

       知道了汪雯老師也是自辦輔導中心的，有了更近的同行，有了交流的好友，以后可要多溝通、多學習、共同進步！

      ……                   ……                 

        好多的精彩，舉不勝舉；好多的感動，無法用語言表達；周五UC課，讓我知道了：

        別人的東西永遠是別人的，只有自己悟出的東西才是自己的！ （黃慧賢）

         我是誰？我要什么？我該怎么做？

            ——這是我今晚最大的收獲！    

        u/6636/archives/2009/200973235320.html

——劉春琴收錄