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    檢查反思(黃愛芳)

    (2009-07-12 09:23:00)   [編輯]
    我們家姐弟四人,小時(shí)候因?yàn)槭情L女,個(gè)性乖巧又體弱多病,深得父母特別是奶奶的寵愛,雖然那時(shí)家庭條件不是很好,但他們?nèi)匀粚⒆詈玫牧艚o我。我從來不做家務(wù),從來不用干農(nóng)活,每天自己的辮子也一直有奶奶打理,直到我初中畢業(yè)參加工作。中考時(shí)以幾分之差未進(jìn)高中,那時(shí)自己卻突然醒悟想要復(fù)讀,但因?yàn)榧抑薪愕芏?,?jīng)濟(jì)條件差父母為我選擇了醫(yī)院工作。工作以后我就很要強(qiáng)地不斷學(xué)習(xí),從中專到大專,凡是該通過的考核該取得的職稱,我都很努力的通過。就是這樣的家庭教育和自己的成長經(jīng)歷,為教育自己的孩子留下了隱患。(雖然有了孩子后也經(jīng)常看書學(xué)習(xí))對(duì)自己的孩子也如我的奶奶是非常的溺愛,小時(shí)侯為其收拾書包,早晨叫醒,為其穿衣疊被,接送其上下學(xué),督促其做作業(yè),為其檢查。孩子考試不好,我比他還著急,雖然小學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò),但明顯的孩子缺泛上進(jìn)心,缺泛學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,遇到困難和挫折也沒有克服困難的自主能力。

        也許是自己錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)階段,看著休息天孩子看電視,玩游戲,我心理就非常的著急(通過學(xué)習(xí)家庭教育也知道這樣的想法是不對(duì)的,就盡量克制自己不去說他),但最終還是會(huì)去叮囑他要看書了,要做作業(yè)了,總想著只要孩子再努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)學(xué)的更好。

         要改變自己的處事習(xí)慣和個(gè)性弱點(diǎn),降伏自己真的是知易行難??!

        孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自從初二以后就一直在中等偏下了,與其談學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵(lì)其朝自己的目標(biāo)(南大)努力,都無濟(jì)于事。(可能是目標(biāo)太大了,他自己認(rèn)為不現(xiàn)實(shí))不得已放棄了對(duì)他市重點(diǎn)中學(xué)的要求。中考時(shí)歷經(jīng)四次模擬考試,第三次??己?,班主任說鎮(zhèn)重點(diǎn)都難以保證(其實(shí)是老師嚇我們的),我焦慮擔(dān)心甚至失眠,現(xiàn)在想來不僅僅是萬一不正常錄取要花三萬元錢,不僅僅是到底讀高中還是讀現(xiàn)在大家都認(rèn)為沒用的大專,最最重要的是面子,同時(shí)中考的孩子醫(yī)院有好幾個(gè),說到底還是虛榮心在作怪。事實(shí)證明我的焦慮是多余的,經(jīng)過第三次模擬考試孩子突然比較用功,在最后的半個(gè)月卯足勁,最后以高出四十八分的成績(jī)錄取了鎮(zhèn)重點(diǎn),在此我要感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師,在這個(gè)期間一直提醒我要保持好的心態(tài),正確對(duì)待孩子,那時(shí)我雖然內(nèi)心焦慮,但在老師的指導(dǎo)下從未在孩子面前顯示過。

     現(xiàn)在新一輪的煩惱又開始了,學(xué)校認(rèn)為高一新課較難,于是開設(shè)了預(yù)備班,小子認(rèn)為以后都要學(xué),現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是老師騙錢,拿出其犟勁懶散勁,怎么也不肯報(bào)名。我與其父親商量,那就算了吧。但我總也不甘心,人家學(xué)了你不學(xué)不是輸在起跑線上了嗎?與其商量,最終答應(yīng),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃自己在家預(yù)習(xí),這其中包括每天3.5小時(shí)的上網(wǎng),看電視,打籃球,數(shù)、理、化、英、看書時(shí)間各45分鐘(后他覺得時(shí)間太長,經(jīng)我的同意改為30分鐘),上網(wǎng)、玩的時(shí)間都能自我控制,但就是學(xué)習(xí)看其樣子就是怎么也沉不下心來學(xué)。我反思:表面上我是做到了平等尊重,因?yàn)橛?jì)劃是其自己制定的,但實(shí)質(zhì)上還是管理與被管理的關(guān)系,可能還是沒有做到真正的放手,忍不住還是要提醒他。心中真的很矛盾,也很困惑。不知道該怎么做了。

            檢查剖析自己是一種勇敢也是一種痛苦,改變自己更是苦上加苦!但若能找到行之有效教育孩子幫助孩子的方法,再苦也值!

    我們家姐弟四人,小時(shí)候因?yàn)槭情L女,個(gè)性乖巧又體弱多病,深得父母特別是奶奶的寵愛,雖然那時(shí)家庭條件不是很好,但他們?nèi)匀粚⒆詈玫牧艚o我。我從來不做家務(wù),從來不用干農(nóng)活,每天自己的辮子也一直有奶奶打理,直到我初中畢業(yè)參加工作。中考時(shí)以幾分之差未進(jìn)高中,那時(shí)自己卻突然醒悟想要復(fù)讀,但因?yàn)榧抑薪愕芏?,?jīng)濟(jì)條件差父母為我選擇了醫(yī)院工作。工作以后我就很要強(qiáng)地不斷學(xué)習(xí),從中專到大專,凡是該通過的考核該取得的職稱,我都很努力的通過。就是這樣的家庭教育和自己的成長經(jīng)歷,為教育自己的孩子留下了隱患。(雖然有了孩子后也經(jīng)??磿鴮W(xué)習(xí))對(duì)自己的孩子也如我的奶奶是非常的溺愛,小時(shí)侯為其收拾書包,早晨叫醒,為其穿衣疊被,接送其上下學(xué),督促其做作業(yè),為其檢查。孩子考試不好,我比他還著急,雖然小學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò),但明顯的孩子缺泛上進(jìn)心,缺泛學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,遇到困難和挫折也沒有克服困難的自主能力。

        也許是自己錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)階段,看著休息天孩子看電視,玩游戲,我心理就非常的著急(通過學(xué)習(xí)家庭教育也知道這樣的想法是不對(duì)的,就盡量克制自己不去說他),但最終還是會(huì)去叮囑他要看書了,要做作業(yè)了,總想著只要孩子再努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)學(xué)的更好。

         要改變自己的處事習(xí)慣和個(gè)性弱點(diǎn),降伏自己真的是知易行難??!

        孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自從初二以后就一直在中等偏下了,與其談學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵(lì)其朝自己的目標(biāo)(南大)努力,都無濟(jì)于事。(可能是目標(biāo)太大了,他自己認(rèn)為不現(xiàn)實(shí))不得已放棄了對(duì)他市重點(diǎn)中學(xué)的要求。中考時(shí)歷經(jīng)四次模擬考試,第三次??己?,班主任說鎮(zhèn)重點(diǎn)都難以保證(其實(shí)是老師嚇我們的),我焦慮擔(dān)心甚至失眠,現(xiàn)在想來不僅僅是萬一不正常錄取要花三萬元錢,不僅僅是到底讀高中還是讀現(xiàn)在大家都認(rèn)為沒用的大專,最最重要的是面子,同時(shí)中考的孩子醫(yī)院有好幾個(gè),說到底還是虛榮心在作怪。事實(shí)證明我的焦慮是多余的,經(jīng)過第三次模擬考試孩子突然比較用功,在最后的半個(gè)月卯足勁,最后以高出四十八分的成績(jī)錄取了鎮(zhèn)重點(diǎn),在此我要感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師,在這個(gè)期間一直提醒我要保持好的心態(tài),正確對(duì)待孩子,那時(shí)我雖然內(nèi)心焦慮,但在老師的指導(dǎo)下從未在孩子面前顯示過。

     現(xiàn)在新一輪的煩惱又開始了,學(xué)校認(rèn)為高一新課較難,于是開設(shè)了預(yù)備班,小子認(rèn)為以后都要學(xué),現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是老師騙錢,拿出其犟勁懶散勁,怎么也不肯報(bào)名。我與其父親商量,那就算了吧。但我總也不甘心,人家學(xué)了你不學(xué)不是輸在起跑線上了嗎?與其商量,最終答應(yīng),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃自己在家預(yù)習(xí),這其中包括每天3.5小時(shí)的上網(wǎng),看電視,打籃球,數(shù)、理、化、英、看書時(shí)間各45分鐘(后他覺得時(shí)間太長,經(jīng)我的同意改為30分鐘),上網(wǎng)、玩的時(shí)間都能自我控制,但就是學(xué)習(xí)看其樣子就是怎么也沉不下心來學(xué)。我反思:表面上我是做到了平等尊重,因?yàn)橛?jì)劃是其自己制定的,但實(shí)質(zhì)上還是管理與被管理的關(guān)系,可能還是沒有做到真正的放手,忍不住還是要提醒他。心中真的很矛盾,也很困惑。不知道該怎么做了。

           檢查剖析自己是一種勇敢也是一種痛苦,改變自己更是苦上加苦!但若能找到行之有效教育孩子幫助孩子的方法,再苦也值!

     

     
    Re:檢查反思
    [ 2009-7-8 10:49:07 | By: 醉梅(游客) ]
     
    對(duì)于學(xué)習(xí),有時(shí)是我們大人太焦慮,太在乎孩子的成績(jī)了。
    有時(shí)也要改變自己。改變自己的心態(tài),漸漸放手,引導(dǎo)孩子自己管理自己。培養(yǎng)孩子管好自己學(xué)習(xí)生活的能力。

     u/7776/archives/2009/200977165251.html

    ——?jiǎng)⒋呵偈珍?/p>

     

     

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