LIELIE問:
女兒三年級了,班級出現(xiàn)了許多起外號的現(xiàn)象,她也有了一個,很苦惱,怎么引導她呢??
醉梅答——
這個問題不難.可以用強化法.
1、只要有同學一叫她外號，就堅決不理睬，全當作沒聽見。只有同學叫她名字，才熱心地高興地回應。如果叫外號的人問為什么不理睬，就有理有節(jié)地說，請叫我名字！時間一長，同學就會慢慢地叫得少了。
注意事項：孩子一定要堅持這項原則。堅持就勝利。呵呵。有人使用過，效果不錯。不妨一試。
2、不妨當作上天給孩子的一個抗挫力的考驗。告訴孩子：我知道外號不好聽，誰也不喜歡聽外號。不過，你有外號，別人也有。人總要長大的，生活中不可能一帆風順，重要的是放好心態(tài)，不要看得太重。時間會沖淡一切的。你越在意，別人就越叫，你越看得輕，不當一回事，他們覺得沒意思，就漸漸冷卻了叫外號的興趣。其實很多事情就是這樣。越在乎對方就越關注，越不在乎對方就敗下陣了。u/fjlld/archives/2007/2007414172816.html曉巖整理
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寫得好
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