家庭教育講師班要開課了，尊孔書記的意見，給濮陽油田第一小學(xué)代培9位教師，第五小學(xué)帶培5名教師,希望他們在家庭教育工作中、家庭教育講座中做出一些貢獻、起一些帶動……。

我當(dāng)時的第一想法，不知這些老師對家庭教育的感悟如何，對這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度如何，會不會反感，好不容易盼來的一個假期……。

在管理上我和席老師商定，一條原則，對于老師的出勤不做考核學(xué)，學(xué)習(xí)時間他們自己把握。  

第一天的上午，席老師的破冰游戲，傳悄悄話，可以說帶動了一些老師，其實人非草木。

而在下午的破冰游戲中：自我介紹和介紹別人，進一步證明了我們濮陽老師的實力，加上大家的發(fā)自內(nèi)心的贊賞，使這些老師找到了感覺，因為人都是需要被肯定、被欣賞。更重要的是，應(yīng)該是我們的課程喚起了這些老師們對家庭教育的責(zé)任使命和學(xué)習(xí)熱情。

多么可愛的一群年輕人，多么受人尊重幾位老教師，這樣在一起學(xué)習(xí)的機會，是多么難得呀，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。你們的參與，讓我們的團隊增加了新的力量、注入了新的活力，讓我們的團隊增加了一道道亮麗的風(fēng)景線。

高老師，是一位在教育事業(yè)打拼了幾十年的老教育工作者，他聽過、見識過、思考過、研究過，而且對我們的《家庭教育函授教材》《不輸在家庭教育上》都進行了認真的研究和推敲，并研究過其它學(xué)派的家庭教育觀點……看到高老師坐在前排座位認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，深深的感染、鼓勵著我，同時也深怕我們的知識淺陋而不能讓老師有所收獲，但值得慶幸的是，老師被我們的精神深深的打動，并承諾：“把后半生獻給家庭教育事業(yè)，讓生活更有意義，讓生命更有價值，并要求與我們同行！”“哇！真是太棒了！我們家庭教育事業(yè)前進的路上又多了一位良師益友！”

紹老師，這位資深的老教育工作者，具他自己坦言：來時只是為了湊個數(shù)，給個面子，第二天就可以逃之夭夭……沒想到這位深含底蘊、知識豐富、已饒有成果的紹老師竟然留了下來，竟然融入了這個集體，謝謝您紹老師，您是一位按孔子的標(biāo)準(zhǔn)評判的君子：恥其言而過其行，您雖內(nèi)含豐富，但您與我們每一位學(xué)員都能和諧相處、保持了對每一個個體的尊重，您是一位真君子、真學(xué)者，讓我們仰慕。

謝謝您的感言：

我一生酷愛教育事業(yè)，更熱愛家庭教育，我會為自己能成為一名家庭教育講師而努力學(xué)習(xí)，我將用我的后半生為家庭教育事業(yè)做出一份貢獻，做出一番成就，也為實現(xiàn)一位教育工作者的使命而努力……

                                        ——邵希恩

王慶枟老師謝謝您！謝謝您默默無聞的支持，您的到來就是給我們最大的鼓勵，“此處無聲勝有聲”。您坦蕩而真實，您正在傳承著中國人一直倡導(dǎo)的古典美：“和諧為美”的美的準(zhǔn)則。這種和諧是在堅持不同聲音不同觀點的前提下對于他人的一種寬容，一種溶注，您可以不參與活動，但您用支持的眼光給我們以鼓勵。

發(fā)自內(nèi)心的感謝您的話語：

為了使家長擁有一把開啟孩子心靈之鎖的鑰匙，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育來共同實現(xiàn)，家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，我們要不斷學(xué)習(xí)和探索。，才能完成這一使命。 

                                       ——王慶枟

王瑞萍：您知道您的聲音多么的具有磁力嗎？您的朗誦：《你》讓我久久沉迷……您的人際關(guān)系一定很棒，您的學(xué)生們一定都非常喜歡您，您的溝通、交流、點評句句都恰到好處，有肯定、有批評、有希望。您的動作也優(yōu)雅大氣，您自然大方的用你獨到的風(fēng)格走過風(fēng)景線時，我就悄悄地喜歡您了……心有靈犀……來日方長……做家庭教育學(xué)習(xí)、探討、研究、一定會讓我們收獲多多、成就多多、朋友多多，同時會讓您現(xiàn)有的工作左右逢源……與您同行。

劉紅，說聲音是一張名片，閉上眼睛聽您的朗誦，是進行著一場心靈的洗滌，您的聲音+您的氣質(zhì)=您的品牌，優(yōu)雅大方，做講師您有太敦厚的底蘊、太獨到的天賦，家庭教育這個大舞臺，會給您的事業(yè)起到推波助瀾的作用，希望在這個平臺中有您前行的身影。

同時謝謝您的感言：

推動搖籃的手，就是推動社會的手，家庭教育在孩子的成長過程中是那么的重要，為了民族的未來，為了家庭的未來，為了孩子的未來，學(xué)習(xí)家庭教育講師的課程，收獲。      

                                ——劉紅

張淑榮：您的身高與您的記憶成了正比，驚詫您是怎么一下就記住二十六、七位新朋友的名字，之后我給了一個詮釋：是用“心”。說明這個團隊在那一刻已經(jīng)走進了您的心靈；您的善良與您的身高又是一個正比數(shù)字，幾天的學(xué)習(xí)，我們大家都感受到了您的真摯和善良。您的眼淚和您的身高又成了一個正比數(shù)字，課程還沒有結(jié)束您的聲音和淚水就已經(jīng)……您擁抱著每一位老師，說著同樣的話：“你們走了我們怎么辦呀？”話說得像個稚嫩的小女孩，淚流的像個沒有家的小妹妹，您的《致橡樹》一直在我的腦?？M繞。我們雖然離開了濮陽，但是我們還有中華家庭教育網(wǎng)、還有家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)團隊、還有UC課堂……機會多多，聯(lián)系多多，只要我們有一個共同的人生目標(biāo)，我們會一生一世一起走……

張淑榮感言：

在工作和不斷學(xué)習(xí)的過程中，我感受到家庭教育的重要，清醒地認識到了中華家庭教育講師的神圣使命，為了使自己提高得更快，我必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)師課程。

李霞：話語不多的，每天都能看到您熱情的笑臉，您不忍錯過一次學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)的機會，真是不聊不知道，一聊才知道,原來您幾天的收獲也如此的大：“繼續(xù)留下學(xué)習(xí)，是因為老師您第一天的課程《有愛才有責(zé)任》中幾個關(guān)于愛的故事深深地感動了我，是的，您說得對，這個世界不僅僅要有愛，還要學(xué)會愛的表達，這幾天的學(xué)習(xí)收獲太多太多，真正收獲得是人生的哲理?！?span lang="EN-US">

陳義梅：哈哈您含蓄的性格竟讓我們大吃一驚，晚會上您居然表演了一個節(jié)目：小魔術(shù)。您總是默默地注視著我們，靜靜地觀看著大家，您的每一件服飾都是精心挑選，都別具特色，因為不同，所以讓人難忘，您的朗誦：《你的孩子并不是你的》常?？M繞在腦海，看來，朗誦，是老師也是講師所要必修的課程，我要把這一節(jié)放在講師必修的課時，并加重其課程分量。

感謝您的感言：

通過幾天來的學(xué)習(xí)我深深地感覺到家庭教育的重要性，無論是對每一個家庭，對班級，學(xué)校還是對整個社會，都是密不可分的我要學(xué)得更多。

                                             ——陳義梅

 管向英，一位快人、快語、快思維、快節(jié)奏的精英，一位熱情、好客、助人、助已的朋友，一位極具行動力的70后、一位責(zé)任心極強的母親，您的積極參與帶動了大家，您要求與大家同時分隊學(xué)習(xí)的太度讓我們走的更近，這個決策是英明的，您為我們做了很多的幕后工作。期待我們的團隊又能加入一位教育教育精英。

謝謝您的感言！

通過七天的學(xué)習(xí)，我感受到了家庭教育對老師來說也是非常重要的，也讓我感受到了家庭教育講師的使命，為了使自己提高得更快，我必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師的課程……

                                              ——管向英

司瑞紅，一個斯斯文文的女孩子，走過風(fēng)景線時，竟用的是京劇老旦的步伐，相信一定是有著京劇的底蘊，果然出手不凡，在接下來的晚會上給大家呈上了一段極專業(yè)的京劇唱腔，給晚會增添了一道亮麗的風(fēng)景，感嘆：真是太有才了。

通過幾天的學(xué)習(xí)，使我深感家庭教育的重要性，“中華家庭教育網(wǎng)”真的是在為華夏未來指路的航標(biāo)，謝謝老師們

                                              ——王艷霞

七天的學(xué)習(xí)，我深切地感覺到家庭教育意義重大，不論是對自己的工作，還是自己的家庭都有了很大的啟發(fā)，我不僅要自己學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)理念，還要帶動家長一起來增強學(xué)習(xí)意識，做一智慧型的教師和家長而努力。

                                               ——李曉霞

…… ……

還有許許多多的感人的、動人的、難忘的人、事、情，恕不一一累述……濮陽這塊文化寶地，與你相識是福、是緣、是天意，你永遠刻在了我的腦海，今生今世！

濮陽的老師們，對你們來說，七天的家庭教育講師班的學(xué)習(xí)只是一個小小的開端。君子的力量永遠是行動的力量，而不是語言的力量……為了讓更多的家庭，教育孩子首先《不輸在家庭教育上》，我們一定要堅持學(xué)習(xí)，充實自己，惠已及人。

季淑華 u/gshgsh/archives/2008/2008824232956.html曉巖整理