2009年11月19日咨詢團(tuán)隊專題活動報告（高文東）

活動時間：2009年11月19日晚8：30分

活動地點(diǎn)：中華家庭教育大講堂

主持：肖慶蘭

活動主題：溺愛的表現(xiàn)、危害及改善建議

主講：皮遠(yuǎn)文老師
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    皮遠(yuǎn)文老師給我們講了一堂生動的專題課，他從以下幾個方面給家長和老師講解
一、溺愛在家庭教育中的七種表現(xiàn)和七個方面的危害
第一把刀：包辦代替，過分呵護(hù)。
第二把刀：生活懶散，沒有約束。
第三把刀：過分滿足，姑息遷就。
第四把刀:祈求央告，許愿哄騙。
第五把刀：過分擔(dān)心，剝奪獨(dú)立。
第六把刀：處處袒護(hù)，沒有原則。
第七把刀：特殊待遇，高人一等。

二、給家長們的七點(diǎn)改善建議
第一張：擺正心態(tài)，革除傳統(tǒng)思想，樹立科學(xué)教子的思想觀念。
第二張：狠下心來，不包辦代替孩子自己有能力做好的事情
第三張：多講道理，多溝通，讓孩子明白是非，學(xué)會處世與交際
第四張：不袒護(hù)，不遷就，保持與孩子父母的教育觀點(diǎn)一致
第五張：把握愛的尺度，敢于對孩子說“不”
第六張：允許孩子犯錯，但必須讓孩子從錯誤中吸取教訓(xùn)，并敢于對錯誤負(fù)責(zé)
第七張：給孩子一個寬松寬廣的活動范圍與發(fā)展環(huán)境

講完以后各位老師和家長積極上麥發(fā)言，講出自己的體會和建議，
高蕾老師說：皮老師總結(jié)的很好，很全面，家長的問題或多或少都反映出來了，謝謝皮老師的講座，很受益。

一路踏雪走來家長說：自己也認(rèn)為自己有這個問題，孩子對自己的依賴性太強(qiáng)，黨老師給與解答，家長很滿意。

黨老師，李穎老師也講了自己的見解，很受益。

對來咨詢的家長也表示感謝，感謝他們對我們老師的贊許和認(rèn)可，正向一路踏雪走來家長說的那樣：“你們這個課很好，家長的問題可以得到很多老師和家長的建議，我會是你們忠實(shí)的觀眾，謝謝！”

正向皮老師講座最后說的那樣，家長帶孩子玩時，適時適地的教育是最好的，我們不能把孩子鎖起來，裝在袋子里，教孩子一些自理自救自護(hù)的方法，孩子會終身受益，幫助他們安全健康成長。

向李穎老師說的那樣：“不要把學(xué)習(xí)看得很重，要讓孩子在輕松的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)?！?/font>