才能的鍛煉靠環(huán)境

常常聽到有些父母抱怨說：“現(xiàn)在的孩子真不懂得珍惜，從來不肯努力做事?！闭f這話的父母令人費(fèi)解。日本的鈴木鎮(zhèn)一先生說過：“父母在將孩子培養(yǎng)好之前，不應(yīng)該牢騷不斷，而應(yīng)仔細(xì)想想孩子‘不肯努力’的原因?！?span lang="EN-US">

我們的父母如果換位思考，站在孩子的角度去思考問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的所在了。孩子們不是不努力學(xué)習(xí)，不肯上進(jìn)，而是他們對家長擰扎毛巾的假積極態(tài)度十分麻木了。

不論做什么事情，父母都會(huì)站在自己的角度看表面現(xiàn)象，加以判斷，而我們的子女們會(huì)對家長的判斷做無聲的反駁。父母的這種做法不但不能滿足孩子的心愿，還會(huì)令孩子感到緊張，不知所措。因此家長要讓孩子在輕松的環(huán)境中接觸各種事情，讓他們積極、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉。

在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì)，父母提倡培養(yǎng)孩子能力的人在逐漸增加，但是在培養(yǎng)孩子方面夾雜著一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，有的家長會(huì)有這種想法：“我的孩子能成才嗎？”的感覺，這種觀念在現(xiàn)代人的眼里已經(jīng)形成一種潮流，這種想法不可能正確培養(yǎng)孩子的能力。甚至還有“我的孩子這么笨，能成嗎？”、“我的孩子能有指望嗎？”的想法，有這種想法的父母肯定會(huì)影響孩子正常的成長。

作為父母要想孩子有能力，就應(yīng)該多關(guān)心孩子，多培養(yǎng)孩子，這才是做父母的最基本的態(tài)度 ，選擇適合孩子的教育方法，只有這樣孩子才能不斷提高適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力，所以任何孩子的培養(yǎng)都離不開我們父母，父母是孩子的第一任老師，從零歲開始，父母對孩子的教育就已經(jīng)開始了。

培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力是我們做父母義不容辭的重大責(zé)任。父母所創(chuàng)造的環(huán)境——家庭，是培養(yǎng)孩子能力的最重要條件。除此之外，沒有比家庭再好的條件了。嬰兒和父母在不斷的接觸中理解人的心情，增進(jìn)感情和掌握各種習(xí)性，養(yǎng)成各種習(xí)慣，開始的時(shí)候他（她）分不清善惡美丑，他只有通過家庭日常活動(dòng)，才能使自己的分辨能力不斷提高。在這個(gè)過程中，家庭和睦是主要的前提。我們的生活要充滿快樂和和諧的氣氛。這也是良好的家庭環(huán)境的基礎(chǔ)。
    孩子在剛出生的時(shí)候像張白紙一樣，空空的，但在以后每天生活的刺激下，腦細(xì)胞逐漸聯(lián)結(jié)起來，便形成了能力。他的能力不是天生的，是通過適應(yīng)環(huán)境培養(yǎng)出來的，在良好的環(huán)境里會(huì)把孩子培養(yǎng)成為善良的、感覺敏銳的人；而在惡劣環(huán)境里會(huì)把孩子培養(yǎng)成為非善良的、感覺遲鈍的人。

我們的父母要在和孩子接觸中慢慢的了解孩子，和孩子成為知心朋友，使他們能夠正常的成長，讓我們大家一起攜起手來和孩子同步，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。u/7116/archives/2009/200982722449.html曉巖整理