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    正文

    文明也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成(孫倩)

    (2009-11-30 21:16:00)   [編輯]
      文明也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成

            ——媽媽你做的不對(兒子的批評)

    /孫倩

    事件的發(fā)生:

     

    昨天帶孩子去超市買東西,因為哥哥明天從美國回來,我們要請他在家吃飯,故要要買很多的東西。在選商品的時候,兒子看到在水果區(qū)看到一塊洗衣皂,就順手拿了過來,嘴里說著:“誰這么不文明,把肥皂放到水果堆里了”,我沒在意,接著選擇我要的東西。

    全部賣完后,在付款臺結(jié)賬的時候,看到購物車?yán)镉袃鹤幽玫南匆略恚ㄒ蚣依镉泻芏嗟南匆略磉€沒有用),就放到了付款臺前面的別人用過的手提框里,付完款拿著重重的兩兜食品出去找老公的車。

    回到家里已經(jīng)是下午3點多了,給兒子準(zhǔn)備了些水果,吃完后帶他去睡覺了。

    在我們一起看書的時候,兒子突然說:“媽媽你不文明,你做的不對”。

    我很驚愕的看著兒子“媽媽那里做的不文明了?”

    兒子:“你為什么不把不需要的肥皂放到賣肥皂的地方,放在了那個框里?你做的不對,不是文明人,將來沒人喜歡和你辦事了?!?/span>

    想起來超市的一幕,恍然大悟。

    本想向兒子解釋,放到那個框里會有超市的工作人員來收走的,又覺得這樣解釋是錯誤的,是開脫自己的行為,的確是應(yīng)該放在賣洗衣皂的地方。就溫柔的看著兒子說:“兒子,你批評的對,是媽媽錯了,媽媽沒有放到該放的地方,放在框里,超市的工作人員還得來收走放回去,這樣很是麻煩他們的工作,媽媽下次一定注意,媽媽一定改正”。

    兒子要不甘示弱的說:“你下次一定記住了,不要的東西要放回原來的地方?!?/span>

    我認(rèn)真的向兒子道歉:“媽媽一定記住,兒子以后監(jiān)督媽媽,媽媽做錯了,就馬上指出來,那樣媽媽就能馬上改正過來了,把東西放回原處了。這次你能原諒媽媽嗎?”

    “能!可以犯錯誤,犯了錯誤改正就行了”兒子聽到我的道歉,立刻語氣都溫順了很多。

     

    感悟:

     

    在日常生活中家長不經(jīng)意的行為就會對孩子產(chǎn)生很深刻的影響,尤其是在幼兒時期。想讓孩子成為什么樣的人,首先自己要以身作則的做到,孩子才有真實可循的榜樣。

    自己一直以來用自己的行為帶動孩子做個文明的人,平時很注意自己在給孩子面前的形象,長久的影響已經(jīng)在孩子心里形成了做文明人的作為,當(dāng)不文明的事情發(fā)生的時候,孩子就會用他固有的文明人的行為來判斷是非。

    我想兒子文明的種子已經(jīng)埋在了地下,但是還需作為家長的我來不斷的澆灌,這顆文明的種子才會根深蒂固。

    文明也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成!

     
     
     
    Re:文明也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成(孫倩)
    [ 2009-11-29 21:59:00 | By: 禹辛(游客) ]
     
    真是一對共勉的母子!
     
     
     
    Re:文明也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成(孫倩)
    [ 2009-11-29 23:35:35 | By: yujunqing ]
     
    yujunqing是的,大人往往只注重說教,疏忽了自己的無意識行為。而孩子卻具有一顆有“吸收力的心靈”,可見“身教”與“成長環(huán)境”的重要性!
     
     
     
    Re:文明也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成(孫倩)
    [ 2009-11-30 12:14:08 | By: 朱洪艷(游客) ]
     
    文明是一種習(xí)慣,也體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)??!學(xué)習(xí)了!
    u/5937/archives/2009/20091129171530.html曉巖整理

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    寫得好

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