看到一則家長(zhǎng)留貼：

元月調(diào)考分?jǐn)?shù)慢慢都出來(lái)了，來(lái)曬分?jǐn)?shù)的基本都是500分以上的，確實(shí)很優(yōu)秀，我也確實(shí)很羨慕。我真的不是酸葡萄的心理，如果我的孩子也能考這么高，我也會(huì)迫不及待地來(lái)說(shuō)的。。。

可是，優(yōu)秀學(xué)生，其實(shí)他們已經(jīng)不用擔(dān)心升高中的問(wèn)題，因?yàn)樽匀挥泻酶咧腥フ宜麄兒灱s。反倒是我們這些孩子們，面臨復(fù)習(xí)、考試和升學(xué)的最大壓力，所以，我呼吁跟我一樣的家長(zhǎng)們都來(lái)談?wù)勄闆r吧。。。。。。

不多的回復(fù)中，家長(zhǎng)都流露同一個(gè)意思：孩子考得不理想，覺(jué)得難為情，說(shuō)不出口。背后隱藏的焦慮、自卑，令人感到壓抑。

為什么分?jǐn)?shù)成了孩子優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)尺？

孩子之間，由于成長(zhǎng)背景、家庭教育、就讀學(xué)校以及個(gè)人接受能力、興趣愛(ài)好等方面的差異，一定會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)上的高下之分，這是正常的。否認(rèn)這一點(diǎn)，就是否認(rèn)生命成長(zhǎng)的規(guī)律。

當(dāng)然我這樣說(shuō)，并不表示，我真的能做到完全超脫，尤其是，這次栩考得相當(dāng)不錯(cuò)。難免有人會(huì)認(rèn)為我站著說(shuō)話不嫌腰疼。

然而，我想了想，還是作了回復(fù)：

作為父母，我們首先要承認(rèn)差異，才能接納孩子的現(xiàn)狀。其次，不要將自己的焦慮轉(zhuǎn)化孩子的壓力。距離中考還有一段時(shí)間，要想孩子成績(jī)穩(wěn)中有升，家長(zhǎng)的心態(tài)會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第三，要多看孩子長(zhǎng)處，不要用分?jǐn)?shù)這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子優(yōu)劣。第四，營(yíng)造溫馨家庭氛圍，一個(gè)充滿愛(ài)的家庭才是孩子快樂(lè)的港灣。

無(wú)論如何，只要孩子身心健康，品行端正，性格開(kāi)朗，那么不管他中考成績(jī)?nèi)绾危际侵档梦覀儛?ài)的孩子。我們也大可不必在優(yōu)秀生家長(zhǎng)面前自慚形穢，因?yàn)椋瑩碛羞@樣的孩子，我們一樣是成功父母。