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    幸福著、幸運著、感恩著(肖慶蘭)

    (2010-02-21 13:20:00)   [編輯]

    幸福著、幸運著、感恩著(肖慶蘭)

     

    幸福是什么?幸福就是一家人一起去健身、幸福就是兒子沏的一杯熱茶、幸福就是親子共讀一個小笑話、幸福就是一生中能擁有幾個最真最誠的朋友、幸福就是一生中遇到最好的指導(dǎo)老師、找到最優(yōu)秀的團隊并有幸成為其中的一員……我擁有了這一切,所以我是幸福的、幸運的。

    昨天,朋友建議一起去健身,并約好相互監(jiān)督相互提醒。是的,最近一直感到自己的身體素質(zhì)明顯在下降,已經(jīng)到了自己都不敢相信的地步。原本令人羨慕的身體因為自己的不運動而變得很差,總是以忙、沒時間為借口,自己也明白健康是1,其余的都是0,可是只有想法沒有行動。感謝朋友如此及時的建議,也算是給了自己一個行動的動力吧!

    昨天,天氣好得出奇,剛好就行動了。下班回到家,讓健換衣服,我?guī)退麥蕚渌眠`的自行車,老公不想動,在家做飯。健騎了會兒車不想騎了,一個人確實很沒意思,我們找了塊空地,在那里跳繩。本以為跳不了幾個就要喘的我,居然沒有感覺到累。健對跳繩有一種無法控制的畏懼,任憑我怎樣鼓勵都無濟于事。我?guī)е艘粫?,突然想起今年寒假的計劃,說好他做得好的話就答應(yīng)送他最想要的玩具,開始做得不錯,后來因為春節(jié)回家就沒有再堅持,回來后也沒有再繼續(xù),玩具肯定是沒戲了,但是他真的很想很想得到這個玩具的。于是建議他如果學(xué)會了跳繩就可以送給他?!疤鴰讉€算會?”“連跳五個吧。”因為他的動作一直有問題,所以才總是學(xué)不會,我想這個要求對他來講也是很高了,沒想到這個動力太強大了,一下子就跳過了。我們都很意外。看來人的潛能真的是無限的哦,只是看你有沒有開發(fā)出來,當(dāng)有了足夠的動力,就能做到想做的一切!想起一句話:“我想,所以我能!”他心中那個“怎樣都學(xué)不會”的標(biāo)簽終于被撕得粉碎!“原來跳繩也沒有那么難呀!”是呀,這二百多元的禮物換來這樣的結(jié)果,真的很值很值?!袄蠇屛覑鬯滥懔耍 蔽壹傺b后悔的樣子說:“我可恨死我自己了?!薄澳呛?,我答應(yīng)你明天站著跳五個再買吧?!苯≌局降谌齻€時身體就已經(jīng)是全蹲了,呵,這功夫也不好練呢。

    今天,天氣依然情,春風(fēng)吹到臉上好舒服,讓人有運動的沖動呢,不出去健身真的是浪費了大好天氣哦?;氐郊?,爺兒倆已經(jīng)準備好了,只等我進門,老公是被我們的快樂感染了。換上久違的運動鞋,一家三口出門。此時健身廣場的人很少,所以那些健身器材可以任我們挑選。也許是因為有了精神動力,居然感覺不到累,到是老公很久不動有些不適應(yīng),不過今天表現(xiàn)極佳,能努力去做。健也兌現(xiàn)了自己的諾言,真的站著跳了五個,很輕松?!袄蠇?,因為昨天的事情我喜歡上了跳繩了。我答應(yīng)你連跳十個再買那個玩具。”又一道久攻不破的難題迎刃而解了,幸福。

    晚上看著自己的點評,健過來一起分享?!皨?,怎么沏茶呀?”我并不懂得茶道,只是簡單地講了一下,然后專心于自己的事情,不一會兒健端著杯子過來:“媽,你聞一下,還真香呢!”此刻除了感動與幸福,還能有什么呢?!是那個寄臟衣服給媽媽的案例給了他啟發(fā)?我不得而之??傊?,我不會收到兒子案例中的“年貨”了,這一點我有十足的把握。

    我的點評沒有做到老師的“修改五十次”就傳給了老師,害得老師改起來費很大的勁,老師的工作非常忙的,真的很過意不去。老師沒有一丁點的厭煩,專業(yè)認真地指導(dǎo)著,真的感到自己是最幸運的人。哪個組織能在學(xué)員畢業(yè)后還為學(xué)員做著真正的指導(dǎo)?哪位老師在學(xué)員畢業(yè)后還能認真地進行免費指導(dǎo)?哪個團隊能在學(xué)員畢業(yè)后還能為學(xué)員提供如此好的成長平臺?中華家庭教育網(wǎng)能!我們最可親可敬的老師、老師、醉老師、陳應(yīng)俊老師,當(dāng)然還有其他很多優(yōu)秀的指導(dǎo)師專家們能,中華家庭教育指導(dǎo)師團隊能!來的人都是幸運的,請珍惜這個幸運的機會!

    老師們就是伯樂,幫助學(xué)員認識自己,幫學(xué)員做更準確定位,讓每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓每個人都能找到自信和成長的機會。我們能回報老師的除了自己的努力還能是什么?有這樣的伯樂,相信每個人都能成為千里馬!

    幸福著、幸運著、感恩著!

     
     
     
    Re:幸福著、幸運著、感恩著(肖慶蘭)
    [ 2010-2-21 9:15:58 | By: 王英霞(魯)(游客) ]
     
    肖老師的勤奮大家有目共睹,肖老師助人為樂的精神我深有體會,學(xué)習(xí)家庭教育讓我們有幸走到一起,學(xué)習(xí)家庭教育讓我們站在更高的位置,不僅僅是為己,更多是責(zé)任。
     
     
     
    Re:幸福著、幸運著、感恩著(肖慶蘭)
    [ 2010-2-21 7:38:48 | By: 陳應(yīng)俊(游客) ]
     
    先進的理念,優(yōu)秀的團隊,勤奮的人兒,使每個參與者從學(xué)習(xí)家庭教育理論開始不斷收獲著幸福、幸運!
     
     
     
    Re:幸福著、幸運著、感恩著(肖慶蘭)
    [ 2010-2-21 0:40:45 | By: gxm(游客) ]
     
    gxm(其實,是家庭教育讓我們懂得了如何幫助孩子成長,是家庭教育的原理讓我們更加智慧,學(xué)會尊重孩子,尊重他人,學(xué)會善待孩子,善待他人……當(dāng)我們達到一定境界之后,我們就會知道不只是為了孩子需要學(xué)習(xí)家庭教育,為了家庭、單位、社會的進步與完善,也是需要我們擁有家庭教育智慧。
     
    u/4809/archives/2010/20102210057.html曉巖整理

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    寫得好

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