當(dāng)思想走進(jìn)死胡同(肖慶蘭)
當(dāng)思想走進(jìn)死胡同,真的很可怕,會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變得很復(fù)雜,會(huì)把小問題變得很嚴(yán)重,甚至追悔莫及。
昨晚,坐在電腦前學(xué)習(xí)時(shí),郵箱進(jìn)不去,所有的郵箱都不能打開。問姐,說能進(jìn),問老師,能進(jìn),用老公的筆記本兒,也能進(jìn)。哪里出了問題呢?殺毒!結(jié)果一個(gè)非常嚴(yán)重的漏洞沒有及時(shí)修補(bǔ),應(yīng)該是兒子開機(jī)時(shí)沒有修補(bǔ)完整,我又沒有及時(shí)注意到。升級(jí)——修復(fù)——?dú)⒍?,折騰了將近一個(gè)晚上,還真殺了一個(gè)木馬病毒。想轉(zhuǎn)載兩篇好的博文到自己博客時(shí),進(jìn)不了后臺(tái),清理了幾次都沒成功,時(shí)間也不早了,睡覺。
今天早上到單位,電腦居然也進(jìn)不了后臺(tái),用三個(gè)瀏覽器都不行,怎么會(huì)這樣?昨天還在群里給王老師出了半天主意,建議她再下個(gè)瀏覽器換著用,我就是這樣用的,沒問題的,結(jié)果今天就出了問題?老師提醒是不是U盤帶的病毒也感染了單位的電腦?嗯,很有可能。查殺,沒有,升級(jí)再查殺,還是沒有。同事提醒換臺(tái)電腦試下,結(jié)果沒問題,看來還是我電腦的問題,兩臺(tái)被感染了同一個(gè)病毒。用盡了辦法,把自己能折騰的都折騰了個(gè)遍,還是不行。著急、困惑,什么病毒如此頑固,怎么好幾個(gè)殺毒軟件就查不到殺不了呢?給網(wǎng)管打電話,說明情況,告訴他博客進(jìn)不了后臺(tái),他說自己不用,也不知道哪里的問題,不過答應(yīng)我會(huì)過來看一下。我就不相信自己搞不定,在群里王老師提到這個(gè)情況,季老師發(fā)來信息,說請(qǐng)后臺(tái)幫忙處理一下,感謝老師的關(guān)心與關(guān)注,但是自己電腦的問題,老師那里也有心無力。把朋友從“水下”請(qǐng)上來,結(jié)果也是無能為力。認(rèn)定是了病毒,所以把一切精力都用在如何殺毒上了。急!急!急!如果不是單位電腦,如果不涉及到工作軟件的安裝,一定會(huì)重做系統(tǒng),好在不能這樣做。快下班才等來網(wǎng)管,真的像看到了救星。網(wǎng)管過來簡(jiǎn)單點(diǎn)了幾下,刪除了幾個(gè)不必要的插件,再試,居然成功了。問他點(diǎn)了哪里,網(wǎng)管告知,居然就是顧老師天天發(fā)給大家的清理方法,暈!時(shí)常告訴新學(xué)員出現(xiàn)這種情況如何處理,自己居然重重地摔在這上面。趕緊給王老師打電話,王老師那里專家正殺毒呢,很多的病毒,應(yīng)該是病毒在作怪。是呀,王老師怎么會(huì)犯我這樣的愚蠢的錯(cuò)誤呢。
反思自己的操作:是做了清理,但是清理的過程中打了個(gè)折扣——沒有清理s,因?yàn)樽隽艘淮?,結(jié)果出了點(diǎn)小問題,而且看到不建議清理,所以后來再?zèng)]有清理過s,可是每次清理后都沒有問題,所以沒有想到這個(gè)折扣會(huì)影響到結(jié)果。又因?yàn)橐恍┬栴}使自己堅(jiān)定想法就是病毒在作怪,所以會(huì)把所有精力都放到了殺毒上,而把最簡(jiǎn)單有效的方法丟到一邊。這一個(gè)小錯(cuò)誤讓我白白浪費(fèi)了一天的時(shí)間,沒有客戶要接待,電話也很少,這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在了這上,和電腦玩了一天的命。當(dāng)思想鉆進(jìn)了死胡同,簡(jiǎn)單的問題變得如此復(fù)雜。
因?yàn)樽蛲黼娔X的病毒,因?yàn)橛昧?/span>U盤,因?yàn)閱挝浑娔X也剛好登不了錄,因?yàn)椴僮鬟^程中QQ也突然不能登錄,因?yàn)楣ぷ飨到y(tǒng)被瑞星報(bào)警,這一切問題讓我堅(jiān)定了病毒作怪的想法,然而最終的問題居然就是清理沒到位,幾秒鐘解決的問題浪費(fèi)了我整整一天的時(shí)間。不過我只是浪費(fèi)了一天的時(shí)間,看看我們身邊還有多少家長(zhǎng)因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤,因?yàn)樗枷脬@進(jìn)了死胡同而造成更可怕的事情。
2010年3月9日重慶晚報(bào)報(bào)道:25歲女大學(xué)生因?yàn)榫芙^當(dāng)公務(wù)員跳樓身亡。48歲的劉美藝(化名)至今沒想通:自己深沉的母愛竟成了“殺”死女兒的兇手——女兒曉琳大學(xué)畢業(yè)后,通過網(wǎng)絡(luò)從事自由職業(yè),但在機(jī)關(guān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的她認(rèn)為這“工作”不穩(wěn)定,四處張羅讓女兒進(jìn)機(jī)關(guān)端“鐵飯碗”,卻屢被拒絕。去年12月,一次爭(zhēng)執(zhí)之后,25歲的曉琳受不了母親念叨,賭氣從25樓的家里縱身跳下……悲劇之所以會(huì)發(fā)生,是因?yàn)閶寢尩乃枷胱哌M(jìn)了死胡同:她深知自己打拼多年的不易,希望通過自己的人際關(guān)系幫女兒找到一份安穩(wěn)的工作,讓自己不再受自己受過的苦,然而女兒卻不領(lǐng)情,還以死來抗?fàn)?。媽媽固?zhí)地認(rèn)為,只有到機(jī)關(guān)工作才會(huì)有好的生活,才會(huì)安穩(wěn)可靠,除此之外都不安全都不可靠。正是這樣偏的想法害死了她的女兒。當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)一件事的時(shí)候,對(duì)其他的事情都會(huì)視而不見,使思想變得很偏很狹窄,越走越窄,直到最后變成死胡同。
2010年3月11日揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道:一幼兒園尚未招生,幾百名家長(zhǎng)深夜排隊(duì)報(bào)名,只為讓孩子上名校。家長(zhǎng)的愛子之心可以理解,但是我們看一看,是不是家長(zhǎng)的思想走入了誤區(qū)?上了名校孩子就能成才,不上名校孩子就成不了才?難道這不是一個(gè)思想上的死胡同?因?yàn)榧议L(zhǎng)的錯(cuò)誤思想,有多少孩子吃苦受害,成了狹獈思想的犧牲品?
我之所以浪費(fèi)了一天的時(shí)間,是因?yàn)閷?duì)顧老師提供的簡(jiǎn)單有效的方法沒有不折不扣地去執(zhí)行,而是打了個(gè)折扣,所以方法變得無效。其實(shí)不是方法無效,是我們執(zhí)行有問題。想想我們身邊的家長(zhǎng),到處去咨詢?nèi)フ覍<?,可是每一個(gè)專家的方法都沒有完全去執(zhí)行,而是自己打了折的去做,所以會(huì)使方法無效,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是專家的建議有問題而不會(huì)認(rèn)為是自己執(zhí)行有問題。當(dāng)孩子身上表現(xiàn)出問題,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子的問題,所以會(huì)把目光都集中在孩子身上,想盡辦法去改變孩子,而不會(huì)從自己身上找原因不會(huì)去改變自己,就像我只想著病毒的原因而不會(huì)去認(rèn)真做下清理,沒有找到真正的原因,問題當(dāng)然不會(huì)解決。只有當(dāng)思路放開,才能多方找原因,只有認(rèn)識(shí)到問題在孩子身上,但根源可能在別處,才會(huì)靜下心來去找更多的可能原因,問題才可能得以真正的解決。
當(dāng)思想走進(jìn)死胡同,一定記得讓自己轉(zhuǎn)個(gè)身走出來。
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Re:當(dāng)思想走進(jìn)死胡同(肖慶蘭) |
[ 2010-3-14 14:05:20 | By: 王慧輝(游客) ] |
哇!肖老師的思維真的發(fā)達(dá),沒有想到一個(gè)小問題讓肖老師有如此多的感想,佩服!佩服! |
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Re:當(dāng)思想走進(jìn)死胡同(肖慶蘭) |
[ 2010-3-14 14:01:01 | By: 王慧輝(游客) ] |
哇!肖老師的思維真的發(fā)達(dá),沒有想到一個(gè)小問題讓肖老師有如此多的感想,佩服!佩服! |
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Re:當(dāng)思想走進(jìn)死胡同(肖慶蘭) |
[ 2010-3-13 22:28:50 | By: 朱珂(游客) ] |
專家只能是建議,是否有效關(guān)鍵看家長(zhǎng)是否掌握其中要領(lǐng)。解鈴還須系鈴人,只有父母才能拯救孩子。我目前要做的是不斷地學(xué)習(xí)、改變、成長(zhǎng),把錯(cuò)誤率盡量降低,犯了錯(cuò)也要有反思的意識(shí)。感謝肖老師的指點(diǎn)!
以下為快樂一生的回復(fù): 是的,專家只能指明方向,更多的要靠家長(zhǎng)去領(lǐng)悟,去結(jié)合孩子的情況做變通。當(dāng)家長(zhǎng)找到問題的根源,當(dāng)家長(zhǎng)找到可行的方法,就要不折不扣地堅(jiān)持,很多時(shí)候家長(zhǎng)缺少的的就是行動(dòng),缺少的就是堅(jiān)持。謝謝朱老師! |
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Re:當(dāng)思想走進(jìn)死胡同(肖慶蘭) |
[ 2010-3-13 21:59:06 | By: 季淑華(游客) ] |
復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,就會(huì)節(jié)省時(shí)間加快節(jié)奏!修煉。
以下為快樂一生的回復(fù): 謝謝季老師,記下了,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做!修煉修煉再修煉! |
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Re:當(dāng)思想走進(jìn)死胡同(肖慶蘭) |
[ 2010-3-13 21:12:14 | By: 陳應(yīng)俊(游客) ] |
你真行!從電腦的一次故障想到了家庭教育。
是的!世界上的許多事理是相通的!
以下為快樂一生的回復(fù): 謝謝老師的關(guān)注和鼓勵(lì),也謝謝您一年多來對(duì)我的引導(dǎo),我的成長(zhǎng)離不開您的幫助和引領(lǐng)。 |
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u/4809/archives/2010/2010313205645.html曉巖整理
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