對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他自己是一個(gè)個(gè)體,家長(zhǎng)不能以自己的主觀愿望要求孩子,家長(zhǎng)對(duì)孩子物質(zhì)上的給予并不能達(dá)到好的效果,孩子更需要和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。一個(gè)孩子的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)不要為了掙錢(qián)而忽略孩子的教育,也不要和孩子說(shuō):“我掙錢(qián)全是為了你過(guò)得更好些。”這樣的話孩子不理解,孩子就知道你沒(méi)有關(guān)心和愛(ài)護(hù)他。
有的家長(zhǎng)把所有的精力都用在掙錢(qián)上,覺(jué)得給孩子創(chuàng)造良好的住房條件,優(yōu)越的生活條件就能讓孩子感覺(jué)到他們的愛(ài),不知道家長(zhǎng)想過(guò)沒(méi)有孩子們擁有這些以后,自己一點(diǎn)本事都沒(méi)有,以后他們以什么進(jìn)行生存。正所謂,如果您有錢(qián),孩子不努力學(xué)習(xí)那又有什么用處呢?如果您沒(méi)有錢(qián),可是您的孩子很勤奮,刻苦學(xué)習(xí),您又有什么可擔(dān)心的呢?
家長(zhǎng)和孩子交流,不在于工作忙不忙,而是家長(zhǎng)有沒(méi)有這個(gè)心,想不想和孩子交流。一些偉人工作很忙,他們都能夠和孩子之間進(jìn)行溝通,難道您比他們還要忙嗎?還有的家長(zhǎng)說(shuō):“每天都想和孩子交流,但是孩子大了,彼此之間說(shuō)不了幾句話就沒(méi)有的可說(shuō)了,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不喜歡和他們說(shuō),”殊不知這樣的交流已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題
怎么樣和孩子進(jìn)行交流呢?
第一、家長(zhǎng)要放平自己的心態(tài),和孩子成為朋友
家長(zhǎng)向來(lái)都以自己是長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子溝通,孩子們不喜歡這樣的方式,認(rèn)為家長(zhǎng)都是在以命令式和他們交流,建議家長(zhǎng)以平常心,放下自己的架子,把孩子當(dāng)做朋友,和孩子友好相處。
第二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲
傾聽(tīng)是和孩子溝通的最有效的方式,孩子在學(xué)校和同學(xué)之間,老師之間并不一定說(shuō)話,回到家以后,希望把自己的一些想法講出來(lái),講給誰(shuí)聽(tīng)呢?家長(zhǎng)當(dāng)然是最好的聽(tīng)眾了,家長(zhǎng)要耐心聽(tīng)取,給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì),不要打斷孩子的話,傾聽(tīng)孩子說(shuō)話,這樣可以增進(jìn)孩子和您的關(guān)系,如果家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)了,在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候,聽(tīng)完以后可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),找到孩子郁悶的根源,您也可以進(jìn)一步了解孩子,真正走進(jìn)孩子的心靈世界,做個(gè)懂孩子的父母。當(dāng)孩子心靈的精神支柱,情感的溫馨港灣。這就是為什么有的家長(zhǎng)文化水平不高,但孩子一樣愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好。是因?yàn)閮纱g一直有親密的情感依戀,良好的親子關(guān)系。
第三、多關(guān)注孩子
家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子,看看孩子每天的狀態(tài)怎么樣,身體和生活方面是不是有問(wèn)題,學(xué)習(xí)中是否遇到困難,只有這樣才能更深刻的了解孩子。
第四、對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)
好孩子都是夸出來(lái)的,我國(guó)教育學(xué)
第五、家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的愛(ài)好,和孩子共同成長(zhǎng)
家長(zhǎng)要了解孩子的一些愛(ài)好,鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事情,在當(dāng)今信息如此快的年代,家長(zhǎng)要想和孩子一起成長(zhǎng),就要增長(zhǎng)知識(shí),調(diào)高自身素質(zhì),跟上時(shí)代的發(fā)展,和孩子在同一起跑線上前進(jìn)。
第六、家長(zhǎng)要利用休息時(shí)間和孩子玩在一起,樂(lè)在一起
家長(zhǎng)讓孩子從小感受到父母的愛(ài),父母陪孩子并不是一件難事,在孩子需要您的時(shí)候盡量陪伴在孩子身邊,和孩子玩在一起,樂(lè)在一起,和孩子一起玩游戲,一起打打球、一起跑跑步,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。
有句話說(shuō):“山與山的距離是云,人與人的距離是心?!弊屛覀兗议L(zhǎng)都能夠從中找到和孩子溝通的方法,和孩子一起成長(zhǎng),心心相印,樂(lè)在一起。u/7116/archives/2010/201033022433.html【曉巖轉(zhuǎn)】
相鄰博客
- 團(tuán)隊(duì)課程交流(唐聞) [2010-03-31 13:25:00]
- 問(wèn)題家長(zhǎng)造就問(wèn)題孩子(牛永亮) [2010-03-31 13:26:00]
- 人生沒(méi)有如果(林高龍) [2010-04-01 13:25:00]
- 家庭教育的延承性(牛永亮) [2010-04-01 13:26:00]
最近訪客