課前，課代表睿說(shuō)：有幾個(gè)學(xué)生為交作業(yè)。隨即問(wèn)：為什么？睿笑而不答，我也笑而不問(wèn)了，只說(shuō)：還有幾分鐘，請(qǐng)他們來(lái)下。一會(huì)，睿返回說(shuō)：他們不來(lái)，眼神里有點(diǎn)不安。我笑了：知道了，謝謝，睿。意料之中。

課上，依舊one minute standing的訓(xùn)練，依舊很棒，輕松認(rèn)真，每當(dāng)此時(shí)，很想讓所有認(rèn)識(shí)他們的人（老師、家長(zhǎng)），來(lái)看他們此時(shí)身姿，不亞于訓(xùn)練有素士兵，絲毫不夸張?？创?，不忍心提破壞他們心情之事----未完成作業(yè)及抗“旨”不遵。

開(kāi)講，不提“傷心”之事。一篇閱讀，有關(guān)如何破解“傷心”妙法六招，其中有多半招數(shù)曾經(jīng)用母語(yǔ)講過(guò)，正好用上。因此，開(kāi)問(wèn)：哪些招數(shù)似曾相似，如數(shù)點(diǎn)來(lái)。完成，省了我很多口舌。眼操，小淑女小紳士訓(xùn)練開(kāi)始，提醒要點(diǎn)。同時(shí)報(bào)道：最近和我們XJ有關(guān)的新聞看了沒(méi)有，只動(dòng)嘴不睜眼，直接說(shuō)就成？多數(shù)搖頭，部分不搖也不點(diǎn)。我接著說(shuō)：那我繼續(xù)報(bào)道，17—19日有關(guān)我們XJ發(fā)展的重要會(huì)議在京召開(kāi)，內(nèi)容很鼓舞人心，有興趣的同學(xué)可以找來(lái)一讀，如果找不到，可以找我借閱，但必須按時(shí)還，否則下次不借（低笑聲）。我就報(bào)道關(guān)鍵一點(diǎn)，那就是5年之內(nèi)，XJ老百姓的平均生活水平將達(dá)到小康水平，小康水平是個(gè)什么樣的概念，建議大家去了解。同時(shí)，思考下，自己今后怎么去做？愿意在平均之上還是之下？如何打算？

課后，琪來(lái)我辦公室，表情怯怯的，我明白為什么。沒(méi)提，就說(shuō)一句，你一向自覺(jué)，這次肯定不是有意，但因?yàn)橹锌寂R近，我有點(diǎn)擔(dān)心，才詢(xún)問(wèn)了下，少點(diǎn)無(wú)意，因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)不夠了，加油吧，你沒(méi)問(wèn)題。琪表情釋然，鏡片后的眼睛彎了，居然朝揮下小手，走了。

臨近下午，月敲門(mén)進(jìn)來(lái)，一個(gè)幾乎在班上不吱聲的女孩，從沒(méi)見(jiàn)她大聲說(shuō)過(guò)話，辦公室有其他老師，月見(jiàn)狀大聲說(shuō)：句子變換怎么做，老師？意外，但立即回：一會(huì)你找冊(cè)子上具體的來(lái)問(wèn)好嗎？月趕緊走了。一定是有事要說(shuō)。打發(fā)走人，去喊月來(lái)，先講完功課，有意似無(wú)意的問(wèn)：上次事怎么了？有。。。欺負(fù)嗎？猶豫片刻，說(shuō)了。放心了。。。

放學(xué)前，走道遇到冰，喊來(lái)問(wèn)：最近如何？一切內(nèi)容。冰答：不咋樣！我笑問(wèn)：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。冰回：以為可以上高中，現(xiàn)在看危險(xiǎn)，不知現(xiàn)在做什么！問(wèn)：那你喜歡什么？答：做飯。驚奇看他：不錯(cuò)啊，一年了，我怎么不知道你會(huì)做飯，手藝如何？爸媽怎么評(píng)價(jià)？冰開(kāi)心說(shuō)：好吃，爸媽也這么說(shuō)。那中考后，怎么打算，上職高，學(xué)廚師。我高興回：太好，班里剛出個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)又即將誕生個(gè)大廚師，衣食無(wú)憂(yōu)了?。”Φ醚劬Χ疾[沒(méi)了。。。

明天。在課前，又有新聞可以發(fā)布了----未來(lái)的廚師。。。

迷茫 無(wú)助 郁悶 矛盾充斥著他們，多幫幫吧。。。

還允許我晚點(diǎn)洗碗，極其開(kāi)恩于我了，要感恩大小2領(lǐng)導(dǎo)。。。）