檢查孩子作業(yè)

孩子從衛(wèi)生間出來，燈亮著，妻子讓孩子關(guān)燈，孩子沒關(guān)，我忍不住又沖動起高腔說：“你別叫你媽給你買新鞋了，叫你關(guān)燈為啥不管？”孩子很急躁，說她本打算洗衣服的，現(xiàn)在不洗了。我意識到，自己沖動，又說了不該說的話。

女兒在看電視，我說把你的數(shù)學作業(yè)拿來我看看，孩子說你自己去拿，我沒去找，等孩子看完了電視，又讓她拿，這次她拿了，我發(fā)現(xiàn)她的填空選擇題都做得很對，根據(jù)她的以往學習狀況，我就有些懷疑，是不是她獨立完成的。這次我沒有沖動，而是走出門去，靜靜的思考。

我照著以往的思路走下去，發(fā)現(xiàn)很錯誤。以前遇到過這種情況，我就想，要上學就好好的獨立認真完成老師布置的作業(yè)，不想上就說一聲，我們也不勉強你，不能胡亂混，對老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。我記得以前跟她說過這話，孩子說就是有點不想上了，現(xiàn)在我要再跟孩子說這番話，孩子要真不去學校了，我該怎么辦呢？才13歲，上班還太小，又沒什么想干的事，那就只有在家看電視，說的輕了，孩子不理你，說的狠了，孩子離家出去就更麻煩，我有位同事家的女兒就是這樣，孩子13歲時，他們離了婚，孩子的內(nèi)心也受了很大的傷害，他們鬧離婚沒怎么顧上孩子，等他們的事結(jié)束了，孩子就說啥不去上學了，找工作又太小，沒啥可干，天天在家看電視，同事說孩子，重了，孩子離家出去了幾次，同事再也不敢說孩子了，一直到現(xiàn)在，孩子在家看電視到18歲。孩子去學校，文化知識學的多少不說，起碼有那么多同學一塊學習，還能學個與人交往的能力，在家看電視，時間久了，慢慢變得孤獨孤僻不會與人交往了。

遇到孩子可能不是獨立做的作業(yè)，我覺得這樣做比較合理，把孩子數(shù)學作業(yè)的兩道填空題抄了下來，讓孩子做做，如果作對了，那就是這一段時間孩子上課認真聽講了，作業(yè)都會了，如果孩子做不出來，就要問問孩子作業(yè)上的答案是怎么來的，孩子承認是抄的答案，那就跟孩子心平氣和的談?wù)?。告訴孩子學習要認真對待，學生時代一去不返，不能應(yīng)付老師作業(yè)，不能騙家長，騙老師，會就是會，不會就是不會，自己有什么想法、困難及時跟老師或家長溝通，爸爸一定會理解你、支持你的。但是，青春是寶貴的，一去不復返，所以決不能浪費青春年華。u/8212/archives/2010/20106115357.html曉巖整理