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    正文

    原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路

    (2010-06-08 18:01:00)   [編輯]

    如果你鐵定了要前行,整個世界都會給你讓路!

    中期考試完畢,要開家長會了?!拔夷懿荒芾眠@個機會呢?”這個念頭一閃,就不可收拾。我立刻整合我的同事資源,分別給一小、四小、五小、六小的朋友打了電話,由于時間倉促,沒來得及做具體安排,只把倡議書和《不輸》交給他們,讓她們幫我做做宣傳。

    結(jié)果是五小兩名家長買了兩本《不輸》。不管怎樣,又燃起了兩個小火星!我相信:星星之火,可以燎原!

    讓我今生感激的是六小的劉瑩老師和她的五位同事,如果有一天,家庭教育能在神木開花結(jié)果,她們應(yīng)是一號功臣。

    在家長會上,她們每人留十分鐘時間給我。我不知道哪來的膽量和勇氣,竟在六個陌生的班級,面對那么多陌生的家長洋洋灑灑地進(jìn)行了一次長達(dá)十分鐘的宣傳演說。最后,家長搶光了我?guī)У摹恫惠敗?,要光了我的名片,拿光了我的倡議書!

    原來我有這個能力的!原來家長還是關(guān)注孩子的,我激動無比!

    我恍然大悟,是我的宣傳力度不夠,沒有深入人心。今后走什么樣的路,我終于有方向了!第二天,我立即升級QQ,建立“神木家庭教育指導(dǎo)中心”群,很多家長被邀請進(jìn)來了,她們已經(jīng)開始了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。家長們對《不輸》贊不絕口,有好幾個都問:以前的《不輸》還有沒有?

    我的《不輸》,我的家庭教育,你終于在神木這片土地上生根了!我一定要讓你枝繁葉茂!

     

    十分鐘演說詞大致梗概:

    自我介紹:我叫劉春琴,是一名家庭教育志愿者,家庭教育高級指導(dǎo)師。

    我為什么學(xué)習(xí):因為我兒子正值青春期,和原來的聽話孩子簡直判若兩人。在我們母子吵過幾架后,我做了冷靜的思考。憑著當(dāng)老師的直覺,我想青春期孩子的逆反一定也有辦法解決的。于是我就上網(wǎng)去搜有關(guān)青春期孩子的教育,無意間搜到了“中華家庭教育網(wǎng)”,開始了長達(dá)三年的學(xué)習(xí)生涯,拿到了“中華家庭教育高級指導(dǎo)師”的證書,和孩子獲得了良好的溝通,成了孩子的朋友和導(dǎo)師。

    學(xué)習(xí)后的幾點重要感受:

    1、愛是要學(xué)習(xí)的,我們愛孩子的方式有著嚴(yán)重的偏差。我們“母雞式”的愛培養(yǎng)了一批低能兒,包括我自己在內(nèi)。我們要迅速改變觀念,把“母雞式”的愛上升為“教育愛”。

    2、問題孩子背后必然有一個問題家長。有很多能力是需要從小培養(yǎng)的,我們不要期望樹大自然直,事實上,樹大了,也已經(jīng)成了一顆歪脖子樹了。我們小時候花一公斤的力量就能培養(yǎng)的好習(xí)慣,等壞習(xí)慣養(yǎng)成的時候花一噸的力量都矯正不了。所以,我們要特別關(guān)注早期教育,早期教育不是簡單的背幾首詩認(rèn)幾個字的超前教育,而是行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成教育。可以肯定地說:早期教育決定孩子的一生!

    3、不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),孩子的心理,品格一樣重要,甚至比學(xué)習(xí)更重要。網(wǎng)上有很多孩子殺父殺母、自殺、殺人,很大程度是因為沒有健康的心理!

    號召大家學(xué)習(xí):所以,我在這里強力倡議大家學(xué)習(xí),我們不要把希望全部寄托在老師的身上,家庭教育和學(xué)校教育是兩回事,老師教的是知識技能,而孩子的品行習(xí)慣卻要我們?nèi)ビ绊憽?span lang="EN-US">1、水不來先疊壩,我們不要等到孩子出了問題才去解決,我們輸不起。2、孩子的成長不能重來,我們必須抓住這唯一的機會。在學(xué)習(xí)期間,我經(jīng)常是淚流滿面,因為我覺得,因為自己的失誤,耽誤孩子太多了。我曾寫過一篇日志《兒子,回來,媽媽重新生你一次》被很多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載,他們同樣也發(fā)給我一個流淚的圖片,我希望他們也像我一樣頓悟。3、任何成功都彌補不了家庭教育的失敗。曾聽過曾仕強教授這樣一個觀點,他說我們常罵人“不得好死”,都是指死法不好,譬如車禍,癌癥……其實,橫豎都是死,只不過是死法不同罷了。真正的“不得好死”是死的時候閉不上眼睛。即使你身價過億,即使你大權(quán)在握,如果你的孩子蹲了監(jiān)獄,我不知道你還能不能安然的閉上那雙滿含期待的雙眼……為了我們能安然地閉上眼睛,我們必須學(xué)習(xí)!

    學(xué)習(xí)方式:

    1、          登陸公益網(wǎng)站“中華家庭教育網(wǎng)”,里面播灑著網(wǎng)站創(chuàng)始人顧曉鳴先生的心血和汗水,同時也凝聚了所有家庭教育指導(dǎo)師的智慧,里面有很多家教經(jīng)典和原創(chuàng)作品,值得我們每一位家長細(xì)細(xì)品味!

    2、          免費學(xué)習(xí)“中華家庭教育網(wǎng)”網(wǎng)上“家長學(xué)堂”。學(xué)習(xí)家教的基本理論課程。

    3、          閱讀家長家庭作業(yè)《不輸在家庭教育上》,這本書的指導(dǎo)性和操作性很強,都是指導(dǎo)師的實際咨詢案例,你從中一定能找到你家孩子的影子。

    4、          做家庭教育志愿者,交18員工本費,學(xué)習(xí)自愿者課程。服務(wù)更多家長。

    5、          做一名家庭教育顧問,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的家庭教育理論課程。去解決更多人的家庭教育問題。

    6、          周四、周六、周日免費進(jìn):呱呱視頻課堂的“中華家庭教育講堂”,聆聽專家講座。

    7、          加入“神木家庭教育指導(dǎo)中心”QQ群,我將幫助大家學(xué)習(xí)!

    8、          登陸我的QQ空間,同樣有精彩等著你!

    最后,希望大家都能有所觸動,也希望大家理解我,支持我,謝謝!

     
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 15:18:46 | By: 春艷(游客) ]
     
    姐姐,你真棒!您的演講詞深深打動了我,為你高興!相信,如果你鐵定了要前行,整個世界都會給你讓路!
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 10:51:48 | By: 禹辛(游客) ]
     
    是的!心有多大,舞臺就有多大!相信在劉老師的努力下,家庭教育之花一定會盛開在神木的每一寸土地!
    以下為行云流水的回復(fù):
    陳老師,謝謝您!同時也謝謝大家的關(guān)注和鼓勵,有你們我不孤獨,有你們是我全部的驕傲!
    以下為行云流水的回復(fù):
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 10:51:01 | By: 高文東(游客) ]
     
    春琴您的行為太讓我感動,謝謝,有您這樣的傳播者,我們會努力的
    以下為行云流水的回復(fù):
    謝謝高老師,是您第一次推我上講臺的,我會永遠(yuǎn)記著您的!
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 10:50:44 | By: 禹辛(游客) ]
     
    是的!心有多大,舞臺就有多大!相信在劉老師的努力下,家庭教育之花一定會盛開在神木的每一寸土地!
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 10:09:34 | By: 高虹(游客) ]
     
    我已經(jīng)看到了這顆“火種”勢不可擋的燎原之勢

    劉老師,您不僅僅有一腔熱情,更可貴的是您有好的方法將中華家庭教育網(wǎng)的理念,更好更快的傳播出去。
    如果說上一篇我是為您的想法震憾,那么這一篇我是為您的行動而鼓舞,我有一個非常好的宣傳藍(lán)本,我不客氣了,盜走了
    以下為行云流水的回復(fù):
    虹,謝謝!我們一起傳播,一起點燃火種!
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 9:57:57 | By: 沈麗萍(游客) ]
     
    謝謝海燕老師推薦這篇博文!春琴老師寫得太好了,學(xué)習(xí)了!
     
     
     
    Re:原創(chuàng):一個人的“燎原”之路(二)——家長會之路
    [ 2010-6-8 7:51:55 | By: 張海燕(游客) ]
     
    如果你鐵定了要前行,整個世界都會給你讓路!
    ——學(xué)習(xí)啦!珍藏您的這句話!
    u/xyls/archives/2010/201067194813.html曉巖整理

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    寫得好

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