2010年中華預防青少年犯罪研究中心發(fā)展計劃

預防青少年違法犯罪工作是一項維護社會安定，確保家庭和諧，個人生活安康的民心工程。只有進一步加強青少年思想道德建設和法制教育，普及現(xiàn)代家庭教育理念和方法，才能夠有效預防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生。

在中華家庭教育研究院老師們的關心支持和幫助下，中華預防青少年犯罪研究中心于5月23日正式成立。為確保研究中心的工作扎實有效開展，特制定2010年中心發(fā)展計劃。

一、建立豐富的預防青少年犯罪研究中心資源庫，逐步完善欄目分類。給讀者和自己很好的指引，通過博客平臺，實現(xiàn)資源共享，服務家長、學校與社會。同時，使研究者的視野越來越開闊，知識越來越豐富，提高家庭教育指導素養(yǎng)，用這些理論知識、信息資料來指導研究者的教育實踐，為個人成長服務。

二、搞好青少年犯罪預防資訊中心的宣傳。聯(lián)系學校，動員學校負責政教工作的老師參與宣傳，讓小學、初中、高中的學生家長了解中華家庭教育網(wǎng)，知道中心的網(wǎng)址，讓家庭預防、學校預防、父母課堂、預防建議等欄目的專題文章有更多的讀者，讓更多的家長和教育工作者樹立參與預防青少年犯罪工作意識，增強社會責任感。

三、做好研究員隊伍建設工作。目前研究中心由兩名老師重點負責網(wǎng)絡平臺管理工作。準備在家庭教育志愿者中，發(fā)展熱心參與宣傳、組織青少年犯罪預防的志愿者加入。構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的預防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡。初步確定建水縣建民中學、建水縣永禎社區(qū)為青少年犯罪預防工作點。與學校、社區(qū)協(xié)作做好預防青少年違法犯罪工作的信息、檔案管理和法制教育各項工作的安排和組織。

四、做好重點跟蹤指導工作。結(jié)合研究員參加《家庭教育EMBA課程班》學習，高英老師選定了《孩子愛打架的家庭教育成因》及《孩子有欺騙行為的家庭教育成因》兩個現(xiàn)代家庭教育個案成因研究項目。希望通過確定個案跟蹤對象，對以上兩種不良行為導致青少年常見違法犯罪的個案調(diào)查，分析家庭教育存在的問題，科學指導，提高家長和教育工作者的育人素質(zhì)，保證預防工作有效進行。

2010-6-11

Re:20210.6高英：2010年中華預防青少年犯罪研究中心發(fā)展計劃 [ 2010-6-12 16:43:25 | By: 醉梅(游客) ] 補救教育，不如預防教育；長大后教育，不如小時候教育。 這個中心既有展示負面案例，進行剖析，給人警世意義的內(nèi)容，又有如何做好預防工作這些內(nèi)容。 所以，這個中心意義很大。