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    2010年個人成長計劃(高文東)

    (2010-06-14 10:44:00)   [編輯]

    個人成長計劃

    習慣養(yǎng)成是每個家長都應該重視的一項工作,好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。孩子從小養(yǎng)成好的習慣,以后做什么事情都有其規(guī)律性,不會做什么事情沒有條理,所以建這個中心也是中華家庭教育學院正待研究破解的難題。如何教育孩子養(yǎng)成一個好習慣,是家長們迫切關注的熱點問題,為了中心能夠有效工作,給自己一個目標,所以制定此計劃:

    一、在原有基礎上進行搜集,分類整理。讓家長們眼睛一亮,分清自己需要的資源,為家長們提供習慣養(yǎng)成方面的最新信息和寶貴資源。用這些理論知識去聯(lián)系實際,指導家長教育孩子的習慣養(yǎng)成,讓孩子在習慣中快樂成長。

    二、做好習慣養(yǎng)成中心的橋梁作用,通過網(wǎng)絡渠道搜集整理好的習慣養(yǎng)成文章,做好宣傳工作,讓有孩子的家長和沒有孩子的青年人了解一些習慣怎么培養(yǎng),了解各個時期應該要做的事情,早預防、早發(fā)現(xiàn),習慣越小培養(yǎng)越好的原則,讓我們找到育人的方法。

    三、我和肖慶蘭老師會在曉草老師的帶領下,做好我們的工作。爭取做到每周七篇文章收錄中心,一月一篇原創(chuàng)文章,在今后的工作中努力老師們學習,提高自身的素養(yǎng),正向?qū)<覀冋f的那樣,要想成功就要和成功的人在一起,成功永遠屬于馬上行動的人,從現(xiàn)在開始行動,成功會離我們越來越近。

    四、進入研究中心寫作群,對自己是一個成長的機會,看到那么多老師,真的是壓力不小,不過有壓力就有動力,我會努力的,把中心做好,慢慢整理,爭取做到歸類細致,到成熟的時候整理出書,這是以后的事情。

        五、自己在中華家庭教育咨詢指導中心擔任首席指導,我要和幾個指導和研究員一起做好中心這個橋梁,要在指導師中尋找更多的專家為家長進行有效的指導,幫助問題孩子,也幫助更過困惑的家長,尋找他們認為的好的指導建議和方法,帶動更多的家長加入我們這個群體,讓問題孩子少一些,懂教育的家長更多一些,學習先進的家庭教育理念知識,提高家長自身的素養(yǎng)。用顧老師的話來說:

    家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

    家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

    家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

    慶幸自己來到這個大家庭中,讓自己感覺家的溫暖,并且從中受益,也慶幸自己能夠給家長解決難題,幫助更多困惑的家長,正所謂播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。形成性格要靠習慣,習慣又是由不斷重復的行為而形成的,歸根到底在于行為。這就說明,塑造品性絕不能靠傳統(tǒng)的學習,只能靠修煉,所以我們要做好這種宣傳工作。

     

                                                高文東

                                                            2010-6-10

    u/7116/archives/2010/2010613134159.html曉巖整理

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    寫得好

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