好不容易來到學校,覺得又親切又陌生。自己離開學校8個月了,學校人文環(huán)境有了很大的改觀,已經和我在的時候有了很大的區(qū)別。見到了那群可愛的同事,他們圍著我,關心地問長問短,眼睛里流露著關愛與不舍,都叫我要多休息,不要著急上班,有的給了我一些應對上班的建議,大家對我的關懷,讓我覺得很感動。
在同事的攙扶下,好不容易我才上到了6樓會議室,開教師工作會,傳達各種精神,安排本學期工作。我還是繼續(xù)教我原來的那個班級,一想到馬上可以見到我的那些寶貝,我的心情有點激動,但是又有一些擔心,畢竟自己現在還拄著拐杖,擔心自己不能很好的照顧他們。我想,自己盡力去做吧,也許這也是培養(yǎng)孩子們自理自立的好時機。真的不敢想象,當我再次出現在教室,面對他們眼睛的時候,我會是怎樣一種感受。在休假的這段時間,很多孩子和家長不時打來電話,關心我的恢復情況,面對他們,我心存感激。
上班了,對我來講是個挑戰(zhàn),我要學著去適應,讓自己盡量做得更好,至少不要讓孩子們看到一個病態(tài)的老師。我的身體暫時不夠好,但是我應該把我的陽光、我的自信、我的從容帶給孩子們,至少不要覺得自己的老師是個病人。我想,我會在保護好自己的前題下,把自己的愛更多地獻給孩子們。一想到這段時間孩子們對我的思念,家長們對我的期待,我還有什么理由拒絕去班上上課呢?
換一個角度去想,自己會想開很多。面對學校工作安排,早些時候我確實也覺得不太人性化,不過,細細想想,是老師哪有不教書的?在辦公室里坐班,對我來講估計也是不太合適的。接受現實吧,盡自己所能,做自己該做的事情。不要煩惱,不要悲觀,不要陰霾,要開心,要樂觀、要陽光!
上班了,我可以開心地面對我的生活。上班了,加油!
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