今天是一年級新生報到的日子,學(xué)校一改往日的清靜,感覺因為新生的到來變得異常熱鬧。
我們的辦公室就在教學(xué)樓的一樓,緊挨著一年級的教室。今天一個早上,我們算是領(lǐng)教了,家長的激動遠遠超過了教室里的孩子。很多家長一直站在教室門外等候,不時還指指點點,大聲地“告誡”自己的孩子要好好聽課。第二節(jié)課下課后我去上課,看到了一年級的老師帶著孩子們?nèi)フJ(rèn)識校園,很多家長就背著書包,眼睛盯著孩子的隊伍,一臉的焦急和不放心。
是呀,孩子上學(xué)啦,家長的心情可以理解。激動和興奮,擔(dān)心和焦慮相互交織在一起,小鳥飛出家門,真的不知道會是什么樣的。還好,下午家長不能進入校門,學(xué)校的秩序好了很多。校園外的路上,“跳躍”著不少家長,都想看看自己的孩子在教室里的情況。
每一年的新生到校,基本都是這樣。我想對那些“跳躍”的家長提以下建議:
1、從容面對孩子上學(xué)這件事情
孩子上學(xué)是孩子長大的標(biāo)志,家長應(yīng)該感到高興才對。家長過分的焦慮和激動,都不利于孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。父母的情緒往往會影響孩子的成長。家長要從容面對孩子上學(xué)這件事情,不要過于激動。
2、相信孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力
孩子的適應(yīng)能力往往是很好的,同齡的孩子聚會到一起,大家都是一樣的。每個人都面臨著同樣的交際問題,環(huán)境適應(yīng)問題,我們家長要相信孩子們的能力,試著給孩子自己去成長,去適應(yīng)。
3、支持老師進行班級組建工作
剛剛?cè)雽W(xué),每一位老師都在積極地組建一個積極向上的班級,充分發(fā)揮班級對孩子的教育作用。家長要相信老師,要配合老師,從大局出發(fā),為班級建設(shè)服務(wù)。家長切忌眼睛里只盯著自己的孩子,不管別的孩子的感受,也不管老師的工作思路,對老師,對其他家長提出一些不合理的要求。聰明的家長,一般比較注意借助老師和班級的力量來教育自己的孩子。從入學(xué)第一天開始,家長要支持老師的工作,和老師的教育形成合力,共同教育好孩子。
4、放手給孩子一些鍛煉的機會
家長幫孩子背書包,幫孩子拎水壺,幫孩子打掃衛(wèi)生,這些事情看起來很小,但是卻讓孩子失去了許多鍛煉的機會。我們愛孩子原本無錯,錯的是我們有時會失去原則。“凡是孩子能做的事情,就鼓勵孩子自己去做,就算孩子出錯了,我們也要給孩子去鍛煉?!北硶?,提水壺,這些事情,本來就是孩子自己可以完成的,家長的代勞,不僅會讓孩子失去鍛煉的機會,而且不利于孩子責(zé)任心的培養(yǎng),容易讓孩子形成依賴,不懂得感恩。
新生又來了,新生的家長也不好當(dāng),如何面對,如何去做,如何讓自己的孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活,家長需要學(xué)習(xí),需要提高,需要改進!
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