我叫過來那兩個孩子，孩子來到我和同事的面前，一言不發(fā)。六年級的孩子，有點個性，老師越問，他們就選擇了沉默。我試著跟他們交流：“能告訴老師發(fā)生什么事情了嗎？看你們把老師給氣成這樣。你們班主任身體一直不好，難道你們想把老師氣病了嗎？上學(xué)期你們班主任不是還住院去嗎？跟老師說說，到底發(fā)生了什么事情？”一陣沉默之后，小李看了旁邊的同學(xué)一眼，發(fā)言：“我打他了。”“為什么呢？他惹你了？”“沒有?！边@時候，旁邊站著的小王眼睛里流出了眼淚，滿臉的委屈。我撫摸著他的頭：“你覺得很委屈，是嗎？老師剛剛問你發(fā)生了什么事情，你為什么不跟老師講呢？作為一個男孩子，遇到困難了，要善于求助，現(xiàn)在是老師主動關(guān)心你，你還不回答老師，你傷了老師的心了！”聽我這么一說，那小王的眼淚嘩嘩地流著，滴落在操場上?！翱奘裁茨兀坷蠋煕]有罵你，你怎么這樣呢？覺得不對了，是嗎？”小王抬起頭來，擦了眼淚，對班主任說：“老師對不起，我錯了，惹你生氣了?！卑嘀魅我膊荒敲瓷鷼饬?，說：“去上課吧！”這時，就剩下小李了。我把他叫到我跟前，發(fā)覺這孩子比我高，他的眼睛里沒有一點點愧疚。“你喜歡被別人打嗎？”搖頭。“你不喜歡被別人打，為什么還要打人呢？”無語?！按蛉藢幔俊睋u頭?！澳沐e了嗎？”點頭?！澳阌X得你這樣跟我交流好嗎？”“不好！”終于回答我的問題了。“你看你們老師，身體那么瘦弱，一直生病，你還這樣對老師，你覺得應(yīng)該嗎?”“不應(yīng)該！”回答的很小?！澳愕耐瑢W(xué)被你打，他是舒服還是難受？”“難受?！薄翱磥砟阋埠苈斆鞯呐?！”“己所不欲，勿施于人，這句話你聽說過嗎？”“聽過！”你怎么看你今天事情?”“我錯了?！薄昂芎?，知道錯了就改正，該怎么去跟老師說呢？”這時，我看到他的眼睛紅了?！袄蠋煟瑢Σ黄?，我不該打同學(xué)，也不該不回答你的問題?！蓖碌穆曊{(diào)也低了一些，跟他交流了起來?？吹剿难蹨I終于流出來了。

     兩個孩子都流淚了，我想，他們都能從今天的事情中去反思自己。孩子總要在經(jīng)歷這些事情的時候，才會去思考自己的對錯，但愿他們都能知道自己的問題。兩個孩子的斗爭，在孩子的眼淚中解決了，同事的心情也好了起來。有時面對孩子，真的需要走進(jìn)孩子的心靈，用心去了解，去交談，去感受，孩子還是需要我們呵護(hù)的。

Re:兩個孩子的眼淚（張海燕） [ 2010-9-19 15:47:04 | By: xiange2008(游客) ] 用真情，用真心去打動孩子的內(nèi)心。用同理心去跟孩子溝通。曉之于理，動之于情。做的好！