孩子喜歡的六種媽媽

（一）心地善良，性格溫柔，對(duì)孩子充滿愛。 　

媽媽應(yīng)多親近孩子，通過肌膚接觸進(jìn)行情感培育，溫暖愉快，情感得到滿足，建立相依情感，讓孩子感到可親可愛。 　　

美國(guó)兒童教育專家通過一項(xiàng)調(diào)查，總結(jié)出父母在教育子女時(shí)最容易踏入以下七個(gè)不益孩子成長(zhǎng)的禁區(qū)：兒童心理治療專家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父 母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解，和自己最親近的父母怎會(huì)說(shuō)出這種表面是表?yè)P(yáng)而實(shí)質(zhì)是貶損的"雙關(guān)話",即使你說(shuō)這些話時(shí)還帶有些許幽默感……

（二）熱愛學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富，能滿足孩子的求知欲。 　　

孩子發(fā)問：這是什么？那是什么？怎么這樣的？是哪來(lái)的？為什么？等等。 　　媽媽應(yīng)能正確、耐心解答孩子提出的問題，不會(huì)可以查閱書或詢問別人給予解答，這樣的媽媽會(huì)得到孩子的信賴和喜歡?！　?span lang="EN-US">

孩子大多活蹦亂跳，愛好廣泛。這是他們強(qiáng)烈的好奇心和求知欲使然。他們想從自己最親近的媽媽那里模仿、了解很多事情，以滿足自己天然的好奇心和求知欲。他 們更希望能和媽媽擁有相同的興趣和愛好。但如果媽媽對(duì)孩子的愛好一竅不通，而且總是一問三不知，甚至不以為然，孩子自然會(huì)感到失望、沮喪。同時(shí)也對(duì)孩子早期語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和發(fā)展有負(fù)面影響…

（三）了解孩子，能滿足孩子的正當(dāng)需要。 　　

孩子在成長(zhǎng)中有物質(zhì)需要和精神需要。媽媽了解孩子，與幼兒進(jìn)行心靈溝通。能及時(shí)滿足孩子的正常需求。 　　

美國(guó)全國(guó)家長(zhǎng)協(xié)會(huì)（National PTA）建議指出：作為家長(zhǎng)您對(duì)你子女的成功起著非常重要的影響作用，并舉出幫助子女成功的十種路徑。1.與子女溝通如果我們盡早地與子女溝通，提供給他們信息與行為準(zhǔn)則，獲得子女的信任，在他們到別處尋求信息前會(huì)首先與您商量…　

（四）教育講究方法，從不打罵孩子。

教育孩子的方式是循循誘導(dǎo)，使幼兒明確怎么做？為個(gè)么？不要輕易訓(xùn)斥、謾罵、毆打。能尊重孩子，讓家庭充滿***氣氛，富于平等。　　

其實(shí)，在日常生活中我們都有這樣一種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，父母只需要用自己的言語(yǔ)或行動(dòng)向孩子表示一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是極其微小的不滿，孩子都會(huì)覺得是對(duì)他 的錯(cuò)誤的懲罰，從而自覺改錯(cuò)。因而現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為，懲罰包括間接的和直接的批評(píng)。給孩子使個(gè)眼色、對(duì)他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、沒收他的玩具，甚至在吃飯時(shí)減少他愛吃的菜肴或者讓他穿一件舊衣服等等都是懲罰的手段與方式…

（四）教育講究方法，從不打罵孩子。 　　

教育孩子的方式是循循誘導(dǎo)，使幼兒明確怎么做？為個(gè)么？不要輕易訓(xùn)斥、謾罵、毆打。能尊重孩子，讓家庭充滿***氣氛，富于平等。　　

其實(shí)，在日常生活中我們都有這樣一種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，父母只需要用自己的言語(yǔ)或行動(dòng)向孩子表示一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是極其微小的不滿，孩子都會(huì)覺得是對(duì)他 的錯(cuò)誤的懲罰，從而自覺改錯(cuò)。因而現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為，懲罰包括間接的和直接的批評(píng)。給孩子使個(gè)眼色、對(duì)他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、沒收他的玩具，甚至在吃飯時(shí)減少他愛吃的菜肴或者讓他穿一件舊衣服等等都是懲罰的手段與方式…

（五）言行一致，說(shuō)到做到。 　　

媽媽自身言行一致，表里如一，不要輕易承諾孩子的要求，但凡答應(yīng)孩子的要求，及時(shí)兌現(xiàn)。 　　

也許你從來(lái)沒想到過，自己隨便說(shuō)出來(lái)的一句話，會(huì)對(duì)孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。那么，哪些話會(huì)帶來(lái)解決問題并讓孩子快樂的魔力，而哪些話應(yīng)該是永 遠(yuǎn)從我們的大腦中抹去的呢？就算是要表達(dá)同樣的意思，你選擇什么樣的表達(dá)方式和什么樣的詞語(yǔ)都將對(duì)孩子有很大影響--即便你認(rèn)為他們有時(shí)候根本沒有聽到你 在說(shuō)什么。在與孩子交往的過程中，無(wú)論你是提出要求，給出答案，或者與他談?wù)剹l件，達(dá)成妥協(xié)。你所使用的語(yǔ)句可能讓孩子更加樂于合作，更加自信，但也可能令他們感到挫敗和失去信心……

（六）勤勞做家務(wù)，帶動(dòng)孩子一起勞動(dòng)、游戲。 　　

孩子非常希望能與媽媽一起活動(dòng)，給孩子機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣與生活自理能力，需要您的帶動(dòng)與以身做則。 　　

美國(guó)貝魯奇學(xué)院紐索拉博士的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，凡堅(jiān)持每次持續(xù)20分鐘跑步、做健美操的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績(jī)明顯優(yōu)于那些懶于活動(dòng)者。他強(qiáng)調(diào)，鍛煉能使大腦處于最初的活動(dòng)或放松狀態(tài)，想像力會(huì)從各種思維的束縛中解脫出來(lái)，變得更加機(jī)敏，更富于創(chuàng)造力……