學(xué)習障礙學(xué)生的特征及表現(xiàn)

 學(xué)習障礙學(xué)生是指那些智力正常（智商在<9=449之間）卻又在學(xué)習中表現(xiàn)出一兩門課顯著落后的學(xué)生。他們不包括弱智、身體殘疾和情緒困擾的學(xué)生。他們雖經(jīng)努力而收效甚微。具體表現(xiàn)在：（1）閱讀上，速度慢，甚至不能把印在書上的符號變成有意義的觀念，不能理解閱讀內(nèi)容。（2）數(shù)學(xué)方面，心算筆算脫節(jié)，時間、空間定向困難，把題看錯，倒著算，難守恒等。（3）書寫上難以把想到的東西畫出來，難以記筆記、抄題、寫字姿勢不規(guī)范，但在其它方面如打字、駕車、彈琴卻能自如。（4）言語障礙。由于詞匯量少，言語表達能力極差，記憶聲音、數(shù)字、單詞困難，不能拼音，理解語言差，因而影響到閱讀、書寫和社交技能的形成和發(fā)展。（5）行為協(xié)調(diào)困難。在大動作上笨拙，精細動作上（系鞋帶、在線條內(nèi)涂色等）手腳不靈活，也不熟練。（6）注意力不集中。上課易分神。