教育的矯正還是醫(yī)學(xué)的治療？

  我認(rèn)為，家長選擇醫(yī)學(xué)還是選擇教育的矯正，要針對自己的孩子的具體情況：對于注意力障礙特別嚴(yán)重的兒童可以考慮藥物，連三分鐘都集中不了，或者你在他眼前督促他都走神，用藥是必要的選擇。如果孩子的注意力障礙不太嚴(yán)重，則可以選擇教育的矯正。一般來說，家長可以遵守先心理教育矯正的方法，后醫(yī)學(xué)治療的原則。也就是說，先選擇教育矯正，如果效果不好，再選擇醫(yī)學(xué)治療。而且別忘記，醫(yī)學(xué)治療的同時也必須進(jìn)行心理教育的矯正。

 正確與不正確教育矯正方法：

 正確的方法如下：

 1、 行為矯正與行為訓(xùn)練

 2、 改變學(xué)習(xí)的物理環(huán)境，如孩子學(xué)習(xí)時不要開電視、不要開窗戶，不要有噪音等

 3、 社會技能與自我管理技能的傳授，如學(xué)會與人交往，重視時間，學(xué)會有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)方法

 4、 聽知覺與視知覺的有關(guān)訓(xùn)練

5、 語言或閱讀的訓(xùn)練

 不正確或不適用的方法：

    1、 按摩放松的方法

    2、 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

    3、 認(rèn)知或家庭治療

    4、 訓(xùn)練爬行

    5、 飲食療法，如改變食物

    6、 服用鎮(zhèn)定類藥物