“反省內(nèi)視的功夫，是使人進(jìn)步的根源”——李群雄

近期來(lái)明顯的感覺(jué)自己在進(jìn)步，但并不是很清晰自己進(jìn)步在哪，又是應(yīng)該再努力向哪，現(xiàn)在就從八月份到現(xiàn)在這三個(gè)月時(shí)間里，來(lái)個(gè)徹底的總結(jié)吧！

實(shí)現(xiàn)了一次質(zhì)的飛躍：到UC做了一次講座。這是很大的突破，自從今年元月

找到了兩個(gè)感覺(jué)

一是找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)：李老師的勵(lì)志；陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)的幫助；參加講師團(tuán)的培訓(xùn)后的進(jìn)步，不用楊鞭自?shī)^踢。

二是和孩子和諧相處感覺(jué)

突破了三個(gè)障礙：一在UC發(fā)言的怯場(chǎng)的障礙；二在孩子面前急躁的心理；三是

培養(yǎng)了四個(gè)主動(dòng)性：主動(dòng)幫助團(tuán)隊(duì)建設(shè)；主動(dòng)報(bào)名參加UC管理；主動(dòng)和女兒聊天；主動(dòng)找老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)；

有了五個(gè)改變：一教育觀念變了1、寧愿擔(dān)教育失敗的風(fēng)險(xiǎn)，也要讓孩子自己做主，自主學(xué)習(xí)，自主生活；2、世上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，孩子也一樣，只有找到適應(yīng)自己孩子的教育才是最好的教育；3、生活即教育，生活即學(xué)習(xí)

二思維方式變了；

有了六個(gè)提升：誠(chéng)心度得到提高；內(nèi)心自由得到了提升；自信心得到提升；口頭語(yǔ)言表達(dá)能力得到提升；寫(xiě)作水平得到提升；網(wǎng)上交往能力得到提升；

今后三個(gè)月努力的方向及設(shè)想

一、培養(yǎng)女兒陽(yáng)光心態(tài)。（寫(xiě)出具體詳細(xì)計(jì)劃步驟）

1、尋找激勵(lì)的突破口。

2、著重培養(yǎng)自信心。

3、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

二、把勵(lì)志課堂內(nèi)容加深領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)層次。

1、每天看一篇李老師的博客；

2、每次李老師的課后，寫(xiě)一篇領(lǐng)悟博客。

3、每周讀三篇?jiǎng)?lì)志文章，并盡量發(fā)到陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)博客去。

三、努力提高寫(xiě)作能力。

1、爭(zhēng)取每月寫(xiě)一篇講稿；2、堅(jiān)持每天發(fā)一篇博客；3、每次發(fā)言前有文字提綱。4、及時(shí)記錄所思所想。寫(xiě)成日記。

四、提高口頭表達(dá)能力。

1、主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)發(fā)言，盡量表達(dá)完整意思；

2、每次發(fā)言，整理成文字，并完善意思。

3、爭(zhēng)取每月到UC里練講座一次。

4、爭(zhēng)取組織一次現(xiàn)場(chǎng)講座。

五、強(qiáng)化實(shí)踐指導(dǎo)能力。

1、突破到Q群指導(dǎo)自卑障礙，向有經(jīng)驗(yàn)的人觀摩，學(xué)習(xí)。找到Q群咨詢自信。

2、收集指導(dǎo)菜單，成為自己的指導(dǎo)資料庫(kù)；

3、現(xiàn)在生活中，尋找1—2個(gè)個(gè)案指導(dǎo)。寫(xiě)好指導(dǎo)個(gè)案。

六、理順現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間、交往等關(guān)系。