下午外出辦事，女兒還沒(méi)有放學(xué)，于是寫了張紙條，說(shuō)明原因，最后來(lái)了一句鼓勵(lì)話“相信你能做好自己的事”。很放心的就出去了。

到晚上十點(diǎn)鐘才回到家。第一件事打開(kāi)電腦，一看上網(wǎng)記錄，有兩個(gè)多時(shí)間肯定是女兒上的。有點(diǎn)生氣，但沒(méi)有發(fā)作，而是故作鎮(zhèn)定，問(wèn)：晚上除了寫作業(yè)，還做了什么？

答：明知故問(wèn)。（她知道我看了上網(wǎng)記錄）

問(wèn)：昨晚什么時(shí)候睡的。（因?yàn)槟概畟z有約定：前天9：40前睡才可以上網(wǎng)半小時(shí)的）

答；明知故問(wèn)！

問(wèn)：那為什么還要上網(wǎng)呢？

答：明知故問(wèn)??！

于是玩笑：哦，我是明知故問(wèn)，那你就是明知故犯啦，對(duì)嗎？

女兒低下頭微笑，一臉不好意思的表情。便沒(méi)再說(shuō)什么了。

但我有點(diǎn)不平靜了。今晚讓孩子一人在家，看出孩子的自律能力還是很差。今后該如何引導(dǎo)呢？

于是說(shuō)服自己。

首先，理解孩子。從剛才的交流中也看出孩子還是誠(chéng)實(shí)的，也有知錯(cuò)的意思了。也許她自己也知道媽媽不在家，應(yīng)該好好管理自己，但她又無(wú)法控制自己不去做很想做的事（上網(wǎng)）。如果這個(gè)時(shí)候我給她一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，肯定會(huì)增添她的煩惱；但如果給她一份寬容，也許她會(huì)生愧疚之心，反省自己以后應(yīng)該要自律點(diǎn)。鼓勵(lì)永遠(yuǎn)比批評(píng)有效吧！

另外，要好好的反省下自己。這樣放手的機(jī)會(huì)太少。平時(shí)總在家，多少有點(diǎn)約束，今天好不容易來(lái)了這樣自由的機(jī)會(huì)，還不好好放松一下自己？我給孩子獨(dú)自在家管理自己的機(jī)會(huì)太少。

所以今后要有意識(shí)的制造這樣的機(jī)會(huì)，讓她自己管理自己，觀察她的變化，再慢慢的引導(dǎo)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就給予肯定、鼓勵(lì)，自律能力一定會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)。