今晚聽(tīng)了邵虎斌老師的講座“常見(jiàn)家庭教育方法的反思和對(duì)策”，不但讓我們享受一堂了豐盛的講座，還觸動(dòng)內(nèi)心的思考。

     愛(ài)的嘮叨、愛(ài)的專(zhuān)制、愛(ài)的方式等等錯(cuò)誤教育方式或多或少的普通出現(xiàn)在我們家長(zhǎng)身上，以是愛(ài)的名義，其實(shí)是在傷害著的孩子，慢性的挫傷著孩子的天性，最可悲的是我們的家長(zhǎng)卻渾然不知，我行我素，總認(rèn)為自己是父母，怎么做、怎么說(shuō)都是為了孩子好，是不會(huì)錯(cuò)的，于是不知不覺(jué)的就把自己的意愿強(qiáng)加到孩子的身上去，以自己的喜好去主宰孩子。讓孩子長(zhǎng)期的生活在被完全成人化的環(huán)境里，得不到自由發(fā)展。等孩子成長(zhǎng)到一定程度，有了自我的意識(shí)，出現(xiàn)種種問(wèn)題，家長(zhǎng)又把責(zé)任推卸到孩子的身上，抱怨孩子不聽(tīng)話，叛逆，沒(méi)有愛(ài)心，不知感恩等等。

為什么我們家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤的教育方式呢？我認(rèn)為，這里最根本的一個(gè)原因就是，我們的家長(zhǎng)沒(méi)有用同理心去跟孩子相處，沒(méi)有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，不知道孩子內(nèi)心的需要。這個(gè)世上，最可狠的是人內(nèi)心的東西不能復(fù)制，而我們的家長(zhǎng)總想把自己的意愿、才智直接放到自己的孩子身上去，往往事與愿違。孩子他是一個(gè)獨(dú)立的人，完全有他自己的思想，有他自己的需求，將來(lái)也會(huì)有屬于他的世界。聰明的家長(zhǎng)，就應(yīng)該選擇滲透的方式，言傳身教，慢慢引導(dǎo)孩子。循循善誘是幾千來(lái)前人給我們的古訓(xùn)，唯有得其心教之，選擇適合自己孩子教育的方式，把孩子當(dāng)朋友，了解他、尊重他、慢慢去引導(dǎo)他。做到了這點(diǎn)，您就一定是一個(gè)合格的家長(zhǎng)！

 衡量我們父母與孩子關(guān)系質(zhì)量有兩點(diǎn)：愛(ài)和自由。愛(ài)就是深深的理解和接受。無(wú)條件的接受，才能令一個(gè)孩子感受到被愛(ài)。

讓我們都來(lái)做一個(gè)懂得真愛(ài)的家長(zhǎng)。