一次錯(cuò)誤咨詢指導(dǎo)

這天群里有位“清心品茗”家長來向我咨詢，她的問題是：今天我的孩子告訴我他幫出板報(bào)的同學(xué)畫畫了，我剛準(zhǔn)備表揚(yáng)他，沒想到他接著說因?yàn)檫@個(gè)他掙了五元錢，我告訴他：幫助同學(xué)值得表揚(yáng)，但是因此掙同學(xué)的錢是不對(duì)的。沒想到他有他的理由，他說同學(xué)請他幫忙他沒同意，后來那位同學(xué)就主動(dòng)要花錢請他幫這個(gè)忙的，他還說這樣剛好可以鍛煉一下他賺錢的能力。 我不知道該采取什么方法說服他了，我怕方法不對(duì)使他以后不再愿意跟我說這些事。

我沒多思考，就回答：你的孩子很有主見，也很優(yōu)秀，孩子的想法和做法，如果是我的孩子，一定支持并鼓勵(lì)他。

清心品茗：那我 不用再說服他了？
阿紅：是擔(dān)心孩子什么？為什么要說服他？
清心品茗：擔(dān)心他別滿腦子都是錢，忽視了同學(xué)之間真誠的友情了。
清心品茗：給他的零花錢也不少，但他很少帶著錢去學(xué)校。
阿紅：你孩子很有理財(cái)能力呀。
清心品茗：一個(gè)很懂得節(jié)約的孩子。
阿紅：也是一個(gè)孩子好品質(zhì)的表現(xiàn)，我們都在提倡要培養(yǎng)，你孩子天生就有了，是你的福呀
清心品茗：謝您。不過今天我問他，如果是他的好朋友請他幫忙，他會(huì)不會(huì)也賺錢呢？他說不會(huì)。
阿紅：說明孩子心里還是很有分寸的。
清心品茗：您這樣說我就放心了。
阿紅：用太多的擔(dān)心，注意觀察就好，只要孩子內(nèi)心是陽光就好。
清心品茗：嗯

到了當(dāng)天晚上我向火花老師咨詢，他告訴我：

迪夫：個(gè)孩子的出發(fā)點(diǎn)都是錯(cuò)的
阿紅 11:07:00
錯(cuò)的？
阿紅 11:07:32
我怎么覺得這孩子很有理財(cái)能力的
迪夫 11:10:21
“畫畫”掙錢有當(dāng) “槍手”的嫌疑。他被有錢的孩子支配，被金錢支配。掙錢是有條件和背景的。對(duì)于他來說，應(yīng)該為班級(jí)的榮譽(yù)而畫，為幫助同學(xué)而畫。那個(gè)同學(xué)可能是出于懶惰而不畫！集體也是他的。如此推論：他可以幫人寫作業(yè)！幫人掃地！幫人搶座位！
迪夫 11:11:16
要告訴孩子，君子愛財(cái)，取之有道。
阿紅 11:12:11
孩子沒有那么嚴(yán)重，沒有那么得雜的心理吧？
阿紅 11:12:39
復(fù)雜
迪夫 11:13:08
一切都要講原則。下次那個(gè)同學(xué)說：你幫我辦報(bào)，我給你20元！但那孩子的錢是父母的!不是他自己勞動(dòng)所得
阿紅 11:13:10
那個(gè)請別人畫畫的孩子是不對(duì)的
迪夫 11:13:22
都不對(duì)
迪夫 11:13:56
幫我掃地：給20元，可錢是父母的??！
迪夫 11:14:08
錢是父母的?。?/span>

后來周五下午陽光團(tuán)隊(duì)咨詢?nèi)瘴矣职堰@個(gè)案例拿來分析：

案例（朱寶艷記錄）：孩子和幾個(gè)同學(xué)為學(xué)校畫畫，可其他同學(xué)不會(huì)，讓他幫忙并給他錢。家長說幫助同學(xué)是好的，但是不能收他人的錢。但是孩子解釋說，我?guī)退嫯嬍峭瑢W(xué)強(qiáng)烈要求，解決他的困難，而收錢也是在培養(yǎng)我的掙錢能力。家長擔(dān)心孩子會(huì)產(chǎn)生功利心太強(qiáng)的心理。
1、我們培養(yǎng)人的方向和目標(biāo)是什么？透過這樣一個(gè)事件，家長進(jìn)行了自我反思，而沒有覺得孩子掙錢是好事，這說明家長還是很明智的。如果在西方也許很正常，但是在中國我們認(rèn)為這樣的方式是不符合的。如果學(xué)校付錢是另一回事，而同學(xué)之間是不該的，這是一種公益行為。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子公益心和感恩的心，這樣才是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。——（李群雄指導(dǎo)）
2、在家長對(duì)于孩子過于呵護(hù)的大環(huán)境下，家長不愿讓孩子吃苦是普遍存在的現(xiàn)象。這個(gè)事例是說明孩子如何處理友情和金錢之間的關(guān)系？可以找一些故事引導(dǎo)孩子進(jìn)行比較，友情和金錢哪個(gè)更重要？培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)頭腦是好的，但是并不是在學(xué)校中在幫助其他同學(xué)的情況下來完成的。——（張蕾指導(dǎo)）
3、家長應(yīng)在培養(yǎng)孩子具有主動(dòng)做事的行為習(xí)慣時(shí)，也要克服金錢的誘惑。培養(yǎng)和教育孩子體會(huì)親情、友情的認(rèn)識(shí)，而不是以錢來論英雄。——（張蕾指導(dǎo)）