吃過(guò)午飯,一邊做家務(wù),一邊聽(tīng)電視里的法制頻道,聽(tīng)著聽(tīng)著,一個(gè)揪心的故事吸引了我,趕緊放下手中的活,走到電視前專心的看了起來(lái)。

    一位母親在焦急的詢問(wèn)孩子的老師和同學(xué),他的兒子國(guó)強(qiáng)，在學(xué)校究竟怎么了?是什么原因致使他原本健康可愛(ài)的兒子得了精神分裂癥,不得不住進(jìn)了精神病醫(yī)院?據(jù)國(guó)強(qiáng)的同學(xué)提供線索,這件事可能與一位怪發(fā)少年有關(guān)。為了給兒子討回公道,弄清事情的真相,母親不惜辭職,四處尋找那位怪發(fā)少年,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，幾番周折，終于找見(jiàn)了那位怪發(fā)少年。他是這樣講述事情的經(jīng)過(guò)：在某天中午，國(guó)強(qiáng)正走到學(xué)校附近，忽然看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)四五個(gè)少年，其中一個(gè)頭發(fā)上有兩撮白發(fā)兩撮黃發(fā)，讓他覺(jué)得特別新奇，于是就又多看了一眼，沒(méi)想到這一眼給他帶來(lái)了災(zāi)禍。只看見(jiàn)那位怪發(fā)少年，沖這著他就過(guò)來(lái)了，揚(yáng)著頭質(zhì)問(wèn)：“你看什么？老子這會(huì)正悶著呢，跟我們走，給我解解樂(lè)!”。于是他和同伙把國(guó)強(qiáng)帶到學(xué)校附近一個(gè)沒(méi)人的工地上，讓國(guó)強(qiáng)靠著墻壁站著，并告訴他：“不許喊叫，不許跑，否則打斷他的腿”。而他們幾個(gè)站在離墻三四米遠(yuǎn)的地方，學(xué)著電影里演的練起飛刀來(lái)。匕首在國(guó)強(qiáng)的四周無(wú)數(shù)次的飛過(guò)來(lái)，其中有一次嚇的國(guó)強(qiáng)跌倒了，就這樣嚇的國(guó)強(qiáng)精神恍惚，臉色蒼白，不停的怪叫。國(guó)強(qiáng)越這樣，他們幾個(gè)越高興的狂笑。樂(lè)完了，他還警告國(guó)強(qiáng)；“回去后不許告訴任何人，否則看見(jiàn)一次就打你一次”。國(guó)強(qiáng)也就是在這樣的恐嚇下，得了病。而且不肯跟家人，老師吐露一個(gè)字。那么是什么原因讓這位少年，這么小的年紀(jì)就這么惡毒，不惜拿別人的痛苦和不幸來(lái)取樂(lè)？這么小就學(xué)會(huì)欺負(fù)同學(xué)？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    首先要追究到他的家教：他的爸爸是個(gè)商人，忙的經(jīng)常不在家．偶然在家的時(shí)候就想滿足孩子的任何要求，以補(bǔ)償他對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)．他的媽媽也是忙于工作，顧不上管孩子，孩子在外惹了事，當(dāng)媽的首先去指責(zé)別人，為兒子辯護(hù)．而不是先教育兒子。平時(shí)孩子跟著爺爺奶奶，老人對(duì)孩子更是過(guò)于關(guān)愛(ài)。無(wú)形中養(yǎng)成了孩子花錢無(wú)度，驕橫，野蠻，不愛(ài)學(xué)習(xí)，逃課，上網(wǎng)吧，若事生非。跟奶奶沒(méi)要到錢竟然還搗了奶奶一拳，到了孩子１２歲后，爸爸看見(jiàn)兒子越來(lái)越不象話，于是告訴媽媽，以后對(duì)他要嚴(yán)加管教．只要有錯(cuò)，就非打即罵。這時(shí)的孩子從小已經(jīng)養(yǎng)成了不好的毛病，再加上他的逆反心理，專門跟家長(zhǎng)對(duì)著干，當(dāng)他染了黃毛白毛回到家時(shí)，氣的他爸爸把他攆出了家門。這一攆，無(wú)疑是把他走向犯罪又推了一把，這種兩截的家庭教育，最終致使孩子在花季少年跨入了監(jiān)獄的大門。

　　其次是學(xué)校教育的疏漏．他在校期間，也出現(xiàn)過(guò)打架，斗偶，穿著，打扮異常，曠課等不良行為，但是老師并沒(méi)有重視，對(duì)他加強(qiáng)道德，法律方面的教育。

　　再就是自我放縱。他從小生活在物質(zhì)條件優(yōu)越，家人寵愛(ài)的環(huán)境里，但他沒(méi)有把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用心讀書(shū)學(xué)習(xí)，在各方面進(jìn)步，成長(zhǎng)．而是自我放縱，沾染了那么多壞毛?。畣适Я颂煺鏌o(wú)邪，純真善良的本性。

　　謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給所有的父母，引以為戒。即便你有億萬(wàn)條理由，也不要忽視對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教育。溺愛(ài)孩子就是害孩子：“當(dāng)你用心把他培養(yǎng)成一個(gè)壞孩子時(shí),還奇怪的問(wèn)這是怎么回事呢?”。管孩子也一定要講方式方法,絕不能用家長(zhǎng)制,要“以理服人”。                                                                       每個(gè)人只有從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，尊重別人，遵守公德，遵守社會(huì)秩序，有法律意識(shí)，才會(huì)有一個(gè)健康的心理，才能在今后的人生道路上走向成功！