家庭經濟條件和孩子成材的關系 ：:.家庭經濟條件的好壞和孩子的成才并沒有必然的關系。只是家庭經濟條件豐厚的能幫助孩子改善學習環(huán)境而已，并不是說窮人的孩子不能成才，有錢必定能讀好書父母要做孩子學習的榜樣，一有時間便看些報刊、雜志，那么孩子在家中也會學著你的樣子去做，達到習慣成自然的境界。
。我們常能聽到某些家庭條件好的孩子不愿意學習這樣的例子。孩子的成才關鍵是培養(yǎng)他良好的學習習慣，讓他養(yǎng)成學習熱情。如果家庭條件非常優(yōu)越，但由于父母只顧賺錢，根本不管孩子，僅僅是供他生活不愁。這個孩子的學習習慣極差，往往在學校里花了大力氣調整，回到家又是一盤散沙。這樣的家庭條件再好也不能為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我認為如果家庭條件比較好，可以利用這個物質基礎為孩子提供更好的學習環(huán)境，但是在生活中一定要嚴格要求，并可以通過給孩子零花錢來培養(yǎng)孩子的財商，訓練孩子的理財能力，對其未來有很重要的影響的。
反之，如果家庭條件不好，家長可以培養(yǎng)其身處逆境而樂觀面對，并與父母一起為了家而奮斗而努力，這也是一筆難得人生的財富。而且還有助于家庭關系的融洽。
所以，智慧的家長應該根據自己的家庭條件用科學的方法培養(yǎng)孩子成材.
。我們常能聽到某些家庭條件好的孩子不愿意學習這樣的例子。孩子的成才關鍵是培養(yǎng)他良好的學習習慣，讓他養(yǎng)成學習熱情。如果家庭條件非常優(yōu)越，但由于父母只顧賺錢，根本不管孩子，僅僅是供他生活不愁。這個孩子的學習習慣極差，往往在學校里花了大力氣調整，回到家又是一盤散沙。這樣的家庭條件再好也不能為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我認為如果家庭條件比較好，可以利用這個物質基礎為孩子提供更好的學習環(huán)境，但是在生活中一定要嚴格要求，并可以通過給孩子零花錢來培養(yǎng)孩子的財商，訓練孩子的理財能力，對其未來有很重要的影響的。
反之，如果家庭條件不好，家長可以培養(yǎng)其身處逆境而樂觀面對，并與父母一起為了家而奮斗而努力，這也是一筆難得人生的財富。而且還有助于家庭關系的融洽。
所以，智慧的家長應該根據自己的家庭條件用科學的方法培養(yǎng)孩子成材.
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