今天在我們作咨詢時，有位家長焦慮的問：我也在網(wǎng)上學習了大半年，學的時候很有觸動，可在行動中還是不會用，你們是怎么學的呢？

我看見家長焦慮的心態(tài)，就想用我的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗，去幫助她。我對她說：我也是一位家長，有過跟你相似的經(jīng)歷。自己學習是很散亂的，盲目的，閉塞的。而找到一個平臺，一個團體跟大家一起學，既能學到系統(tǒng)的家庭教育知識，又能聽到專家老師的授課，還可以跟老師，跟學員們及時地交流和溝通，有時觀念的轉(zhuǎn)變和感悟就在那一霎那間，對自己的進步和提升是非常有益的。有句話說的好：想讓自己成為什么樣人，就跟什么樣的人在一起。不僅是我自己有這樣的感觸，凡是參加到這里學習的人，大都有這樣的體會。我們有位剛拿到證書的學員對我說：老師，我越學越覺得自己懂得知識太少，還需要繼續(xù)學，真后悔沒有早點加入到這個學習團體里來。

學習是要不斷積累和反思的?，F(xiàn)在返回去看我剛進來學習時寫的博客，確實是我學習、感悟、反思、提升、成長的經(jīng)歷過程，是靠在學習、在生活中不斷總結(jié)、反思、積累、而來的。所以，學習一定要邊學，邊反思，邊實踐。學而不用等于沒學。學而不思，等于沒學。學到對你很有感觸地話，或語句時，一定及時地記錄下來，在寫的過程中要對照自己，哪做的不對，今后怎么做？以后再不斷的翻開看看自己是不是做到了？是不是進步了？成長了？

在有了家庭教育知識積累后，我們就可以用這些智慧來指導我們的行動，還可以注意觀察和判斷，發(fā)生在我們周圍，我們身邊的一些事情，他們犯了怎么樣的錯誤？我自己有什么樣的反?。繐Q成我該如何去做？這樣就會讓自己少走很多的彎路，少犯一些錯誤，對孩子的引導就會很順手，對孩子的健康成長是非常有益的。

所以說，學與不學完全是兩個世界。比如：在我學習了家庭教育后，就有意識的培養(yǎng)孩子的自立能力，有意識的放手讓他獨自去做一些事。開始，家里的人都不放心，質(zhì)疑我：“你就不怕他出什么事，你就放心？”我只是淡淡的一笑，說：“我已經(jīng)教會他了，不會有事的?！爆F(xiàn)在，我的孩子大家公認他：很自立，獨立性很強，學習也是自我管理。而在我沒有參加學習之前，也是不敢放手，對孩子滿是焦慮的。所以，我要感謝孩子，是孩子的問題，把我?guī)У搅讼聸Q心學習之路。在我們身邊很多父母，一提到讓他學習，就咧嘴一笑說：“都人到中年了，還學習什么啊，還是好好培養(yǎng)孩子，讓他們好好學習吧?！笔氩恢怯勺约翰粚W習，缺乏教育孩子的知識和正確理念，結(jié)果把孩子管的問題越來越多。有位家長感慨地對我說：“我太缺乏者方面的知識了，早知道還不如不管孩子，孩子也不會成現(xiàn)在這樣?！?span lang="EN-US">

用李群雄老師描述我學習和轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷是：引用陸游的詩：“六十年來枉學詩，功夫深處獨心知，夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時。”只有當你學到心里，格登醒悟過來的時候，你才會開心一笑，福至心靈，你才會把這種察覺自覺運用到生活中來、到行動中來。

雷云英老師感嘆的說：“人生的唯一失敗就是不敢參與。改變需要勇氣，勇氣需要相信自己。不去嘗試，不搏一搏，怎么就知道自己會失??？猶豫者失去機會，觀望者喪失機會，等待者永無機會。”

觀念決定行為，行為決定結(jié)果。家長朋友們，要想徹底轉(zhuǎn)變觀念，唯一的辦法就是學習，只有學習才能轉(zhuǎn)變自己，拯救孩子。