gxm對大家說：1、切忌說教氣氛，注重一點一滴養(yǎng)成。孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養(yǎng)起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。(21:04:35)

   gxm對大家說： 2、切忌“轟轟烈烈”，注重循序漸進。由于對孩子寄予很大希望，家長容易制定許多教育計劃，抓緊一切機會和空閑讓孩子學這學那,把家庭弄得轟轟烈烈，氣勢很大，這是沒有必要的，孩子的學習長達九年、十幾年的時間，轟轟烈烈的氣氛會破壞學習進程，就如我們食用的米、面，飲用水，味都是淡淡的，因為淡，才能長期食用，所以適宜于孩子學習的氣氛不應(yīng)該是轟轟烈烈的。以轟轟烈烈開始的家庭教育，必定以有始無終而結(jié)束。(21:06:09)

   gxm對大家說：3、切忌嚴厲氣氛，注重營造寬松。

    4、切忌支配氣氛，注意讓孩子主動。家長要用心創(chuàng)造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家聽從安排，什么時候作業(yè)，什么時候玩，形成一種絕對支，和被支配的氣氛，這對孩子學習是不是利的。比如一年級孩子，放學回家肯定要問家長：“媽媽，我現(xiàn)在做什么？”“媽媽，現(xiàn)在可以玩嗎？”這時家長可以說要指導孩子開始學會自己安排學習和玩耍，家長可以說：“你能自己安排好嗎？不會的媽媽幫你。”

                     范紅娥整理