全托幼兒園越來越火爆，很多家長覺得其教育環(huán)境好，老師負責，可培養(yǎng)孩子得獨立性，減輕自己的負擔。但也有不少家長反對，幼兒園的集體教育方式再好，也比不上父母的細心照顧、言傳身教。那么，究竟怎樣好呢？

    事實上并不是所有的孩子都適合全托。若孩子內(nèi)向敏感，那么過早進入集體生活會使他難以適應(yīng)，越發(fā)緊張和脆弱。即使孩子活潑開朗，但人的心里發(fā)展有一定規(guī)律，2歲前，孩子與父母（尤其母親）的依戀關(guān)系非同小可，因為這將影響孩子的信任和基本安全感的建立，因此，不要輕易離開孩子。2--4歲左右，孩子需需要適當?shù)墓膭詈蛻土P等強化方式幫助其建立主動性，自信心，調(diào)整羞恥心及內(nèi)心沖突，這當然也需要父母的悉心教導(dǎo)才能完成。

     幼兒期的心理發(fā)展將影響孩子的一生，因此，父母不要輕易將孩子送離。實在沒有辦法，也要在4歲之后，并保證周末一定將孩子接回家團聚，不能食言。盡量跟孩子一起玩，與他分享在幼兒園的體驗，更不可為了彌補對孩子的愧疚和疏離而溺愛孩子。

                    摘自手機報（李北容）