老師跪地來傾聽

　　◆潘紅星

　　在英國的學校，我經(jīng)?？吹竭@樣一幅畫面：師生席地圍圈而坐，甚至老師經(jīng)常在課堂里跪在地上和學生交流。這種單腳跪地的方式讓剛到英國的我們感到很窘迫。從這個細節(jié)中就能看出英國老師對學生的關(guān)愛和尊重。師生平等、樂于傾聽在單腳跪地的動作中充分顯露。

　　遇到有人過生日，校長一定會在晨會上慎重地送出生日禮物。如果有學生家中發(fā)生了不愉快的事，如家人去世、生病、受傷等，學校會在辦公室黑板上貼出“情感呵護”的小通知，希望大家能給他更多的關(guān)心與愛護。

　　在愛的環(huán)境中成長的孩子才懂得付出愛。我們曾聽過一堂英國的班會課，每一位學生都走上講臺各抒己見。盡管有些人講得很不流利，但底下沒有一個學生嘲笑他，都在認真地傾聽。

　　關(guān)心弱勢群體也是英國中小學的一個傳統(tǒng)。有一種特別組織是我國所沒有的，那就是“特殊教育學習援助中心”。他們專為身體殘疾、智力低下、患自閉癥或行為有問題的學生而設立。有的班上還設有一名專為傷殘學生提供特殊需要的老師，她將一直幫助這個學生讀完學業(yè)。

　　有的中學還設有學習援助中心。所有學習有困難的學生按不同能力層次分組來這里上課，以保證他們對基礎知識的掌握和學習的自信。行為或身體問題嚴重的學生都備有個別教育檔案，但這種檔案不能公開。

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