新華網(wǎng)江蘇頻道南京12月3日電（凌軍輝）中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會常務理事王大龍日前在蘇州表示，目前我國家庭教育存在九大誤區(qū)，需引起全社會關注。
　　我國家庭教育存在的“幼稚病”主要表現(xiàn)為認識上的九大誤區(qū):
　　1、錯誤地把家庭教育等同于撫養(yǎng)照顧孩子。

       2、把早期教育等同于“早早教育”或“提早教育”
　　3、把全面發(fā)展等同于“平均發(fā)展”
　　4、把發(fā)展智力等同于“學好數(shù)理化”
　　5、把現(xiàn)代公民素質等同于傳統(tǒng)的禮規(guī)
　　6、把關愛等同于嬌慣
　　7、把嚴格要求等同于監(jiān)控孩子
　　8、把人格養(yǎng)成和道德發(fā)展等同于學習成績好
　　9、把青春期教育等同于性教育。
　　王大龍認為，要走出家庭教育誤區(qū)，家長必須首先提高對家庭教育的認識，在意識和行動上避免出現(xiàn)以上九種情況。其次，在實際行動中，家長應該充分信任自己的孩子，尊重孩子的興趣愛好和選擇。最重要的是，家長應該自主學習，提高教育孩子的能力，不能一味依賴學校。