故事經(jīng)脈：興趣是最好的老師，關(guān)鍵是怎樣激發(fā)孩子的興趣。

故事內(nèi)容：我的孩子主動性比較強，很聰明，可就是貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，更不用說看書了。我深知從小培養(yǎng)孩子讀書的重要性。但我又不愿意強迫他，怕他因逆反心理更不愿意讀書了。

孩子有個優(yōu)點就是樂于助人，因此我根據(jù)他這個特點想了一個辦法。一天今晚他放學(xué)回來，我問他：“今天有事嗎？”

他說：“有什么事嗎？”

我說：“媽媽想讓你幫個忙。”

他說：“好，你盡管說?！?/span>

我拿出一份適合孩子看的報紙說：“媽媽太忙了，你幫媽媽看看，這上面有哪些好故事，看完后，幫我選三個最好的故事。我需要用。我現(xiàn)在給你做飯，好不好？”

兒子猶豫了一下，點點頭說：“好！”

然后我開始做飯，并偷偷觀察他。剛開始他只是滿不在乎地翻看著，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他沉浸到了故事中，一會眉毛緊縮，一會兒開懷大笑……飯做好了，他還沒有看完，讓他吃飯，他卻說：“快看完了，等看完了再吃?！蔽曳浅８吲d，兒子第一次為了看報而推遲了吃飯。

飯桌上，兒子興高采烈地談?wù)撝鴦偛趴催^的故事，我的目的達到了。以后我每天都讓他幫我選故事，后來有一天我沒顧上讓他幫我，他竟主動來要求幫我選故事。兒子終于開始喜歡讀書了。

韓老師啟示：做父母的，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，利用孩子的優(yōu)點，設(shè)法調(diào)動他的積極性，讓他在助人的過程中對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。孩子既得到了樂趣，又學(xué)到了知識。

來源：韓國成－家庭教育指導(dǎo)師