老師發(fā)現(xiàn)天天最近變了，以前活潑開朗、上課積極發(fā)言的他，現(xiàn)在變得沉默寡言，總是一個(gè)人發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績也下降了。老師經(jīng)過細(xì)心的了解，才知道了天天不愛說話的原因。

　　天天以前每天放學(xué)回家后，都會把學(xué)校發(fā)生的趣事說給父母聽，可天天的爸爸是個(gè)對孩子要求非常嚴(yán)格的人，他把全部希望都寄托在天天身上，希望天天將來能考上大學(xué)、出人頭地，因此，對天天的學(xué)習(xí)抓得特別緊。他覺得天天說這些話都沒用，簡直是浪費(fèi)時(shí)間，因此每當(dāng)天天興高采烈地說話時(shí)，爸爸總是會打斷他：“整天只會說這些廢話，一點(diǎn)用也沒有，你把這心思放在學(xué)習(xí)上多好，快去做作業(yè)!”一次天天說班里發(fā)生的一件事，正說得興高采烈時(shí)，爸爸說：“說了你多少次了，讓你別說這些廢話，你還說，再記不住，看我不打你!”嚇得天天一個(gè)字也不敢說，趕緊回到自己房間里去了。

　　慢慢地，天天在家里話越來越少了，而爸爸也不讓他出去玩，每天放學(xué)后他就只好悶在自己的房間里，久而久之，他的性格也就變了。

　　由此可見，如果父母忽視了與孩子的交流，不重視孩子的傾訴，時(shí)間久了，不良的影響就會表現(xiàn)出來。因?yàn)閷τ谝粋€(gè)已經(jīng)有自我主張和能力的孩子來說，讓他乖乖地“聽話”是一種痛苦。其實(shí)，仔細(xì)傾聽孩子的訴說并回答孩子的問題對加深親子關(guān)系大有裨益，這可以加強(qiáng)孩子的自信心和安全感。

　　我們知道，親子之間的溝通交流是影響親子關(guān)系、孩子性格發(fā)展的重要方面。所以，如果父母們能對孩子的傾訴多一點(diǎn)耐心，不急于打斷孩子的話，那么孩子遇到事情時(shí)就會樂于向父母傾訴，與父母建立良好的溝通。

　　那么，當(dāng)孩子想要訴說時(shí)，父母如何才能更好地對待孩子的訴說呢?下面介紹的幾種方法，父母們不妨參考一下。

　　尊重孩子說話的權(quán)利

　　傾聽孩子的訴說，充分尊重孩子說話的權(quán)利，這不是縱養(yǎng)孩子的行為，也不能視作聽任孩子的狡辯，這是一種家教藝術(shù)。首先，這有利于雙方的交流。只有充分尊重孩子的權(quán)利，孩子也才會信任父母，愿意把真心話掏出來。家長教育孩子也就好對癥下藥、有的放矢，從而幫助孩子端正思想。其次，有利于孩子建立一個(gè)健康的心理環(huán)境，促進(jìn)身心的良好發(fā)展。孩子有了向父母傾訴內(nèi)心感受的機(jī)會，就會跳出壓抑的心境，克服自卑感，從而增強(qiáng)自信心。這對鍛煉孩子的社會交往能力是個(gè)極好的機(jī)會。

　　向孩子顯示你正在聽他講話

　　孩子向父母訴說時(shí)，父母的關(guān)注表示父母對孩子的尊重和表示父母愿意分享孩子的想法和感受。當(dāng)孩子開口向父母講話時(shí)，父母應(yīng)停下正在做的事情，轉(zhuǎn)向孩子，與孩子保持目光接觸，并仔細(xì)地聽孩子說話。同時(shí)還要通過點(diǎn)頭或不時(shí)地“嗯……是的……”等來顯示父母在注意聽他說話。

　　當(dāng)然，父母在聽孩子說話的時(shí)候，不要對孩子進(jìn)行無端的批評和責(zé)罵。因?yàn)槭芪娜?，很少去反省自己有什么過錯(cuò)，而被感動的人則更容易自省，并且因?yàn)楦袆釉黾觾?nèi)心的勇氣和自信，同時(shí)他的自制力也會增強(qiáng)。

　　告訴孩子你所聽到的以及你的想法

　　孩子說話時(shí)，無論你有多忙，一定要眼睛看著孩子，不要隨意插嘴，盡量表現(xiàn)出你聽得很有興趣。讓孩子發(fā)表他們的觀點(diǎn)，完整地聽他的講話，如果你在某一重要原則上表示不同意他的看法，應(yīng)告訴他你不贊同他的什么觀點(diǎn)，并說出理由。在提出反對意見時(shí)不要過于武斷，不應(yīng)否定一切。即使孩子是在信口胡說，也要控制你的情緒，不要妄下定論，直到完全理解清楚。

　　讓孩子投入談話之中

　　交談需要花費(fèi)一些時(shí)間，同時(shí)，最好是在一種讓孩子與大人一樣有同等機(jī)會參與的輕松氣氛中進(jìn)行。談話應(yīng)自由自在，任意發(fā)揮。不要有什么儀式安排或預(yù)期達(dá)到什么結(jié)果，嘗試著與孩子隨意交流觀點(diǎn)和看法。

　　接受和尊重孩子的所有感受

　　孩子向父母訴說時(shí)，父母應(yīng)安靜、專心地傾聽，但不給予評判。父母不必接受孩子的所有行為表現(xiàn)，而只是接受他的感受。例如，孩子告訴父母他對小伙伴有多生氣，這時(shí)父母要理解孩子的感受，可以安慰一下孩子，但父母要教育孩子不可通過嘲弄或打人來表達(dá)他的生氣。

　　做父母的千萬不能因?yàn)樽约旱淖优€是一個(gè)孩子，就疏忽了讓他們闡述自己看法的機(jī)會。一味的指責(zé)和粗暴的說教，不能真正解決問題的癥結(jié)。當(dāng)然，父母也不要總是高居臨下地對待孩子，應(yīng)“蹲下來”傾聽孩子訴說原委。孩子有值得稱贊的觀點(diǎn)，父母應(yīng)表明支持的態(tài)度，即使孩子認(rèn)識上存在誤區(qū)，也要循循善誘啟發(fā)開導(dǎo)。傾聽孩子的訴說，是一把開啟孩子心靈窗戶的金鑰匙。 來源: 網(wǎng)絡(luò)