分析：愿望得不到滿足，會使孩子遭遇到很大挫折，他們通常會盡自己最大的能力來發(fā)泄心中的不滿。這時，他們應(yīng)該很清楚自己在說什么，他們就是要用這些臟話來發(fā)泄自己的情緒。

    提示：在大庭廣眾，聽到孩子這樣說話，父母都會感到尷尬，但千萬不要讓情緒失控。不妨用深呼吸或默數(shù)數(shù)字等方法，讓自己冷靜下來。不妨接著孩子話說：“如果媽媽是豬的話，今后我們就去住臭烘烘的豬圈，沒有漂亮的小床和柜子，也沒有各種好吃的飯菜……”

    當(dāng)你將情景一直描述下去時，孩子自然而然會加入到想象中。建議要在孩子已經(jīng)忘記不愉快時，再平靜地告訴她拒絕買玩具的理由。

    C 偶爾出現(xiàn)用詞不當(dāng)

    案例3：奶奶一時找不到眼鏡，正四處尋找時，4歲的強強坐在沙發(fā)上自言自語地說：“奶奶真是個大白癡！”這讓全家人都驚呆了。

    分析：一般來說，4歲的孩子不會惡意侮辱人，所以，可能他根本不明白這個詞確切的意思。有可能孩子偶爾聽到了這個詞，對詞意有一點感覺，想用一用而已。

    提示：不要用“不許講”來阻止孩子，而應(yīng)幫助孩子找到正確的說法?？梢詥枂柡⒆樱骸澳阌X得大白癡是什么意思？”他可能會說：“奶奶總是找不到東西……”此時就該及時糾正孩子：“那就應(yīng)該說：‘奶奶容易忘事’才對呀！”然后繼續(xù)對孩子說：“現(xiàn)在，我們一起幫奶奶找眼鏡?！比绻⒆訄猿忠f這個詞，此時可以嚴(yán)肅地教育孩子：這樣說奶奶是不對的。

    D 偶爾試探性使用

    案例4：4歲的堯堯被外婆從幼兒園接回家來，一進門后看見媽媽就大聲打招呼：“嘿，小妞兒！”然后笑嘻嘻地看著媽媽。

    分析：可能孩子在公眾場所聽到了這個詞，他想試試看對家人說這個詞會引起什么樣的反應(yīng)，于是，他選擇了媽媽作為試驗對象，并沒有其他的用意。

    提示：學(xué)齡前的孩子會對臟話很著迷，往往是因為周圍人的反應(yīng)讓他們覺得很過癮，比如小伙伴的驚愕眼光，幼兒園老師的嚴(yán)肅表情，父母的鎮(zhèn)靜神情等……這些會讓孩子覺得臟活成了權(quán)力的象征，他們能通過臟話實現(xiàn)引人注意的目的。所以，當(dāng)孩子第一次或第二次說臟話時，不必去理會他。這樣做實際上是告訴孩子，這些詞毫無意義。同時孩子能接收到這樣的信號：這些詞語一點都不重要，可以把它忘記了。

    此外，媽媽不妨明確地告訴孩子：“我不喜歡小妞這個詞，如果你用這樣的詞去和朋友打招呼，也會失去好朋友的?！庇涀?，千萬不要長篇大論地教育孩子。幼教網(wǎng)