七八歲的孩子長得太快了，剛買時間不長的衣服又小了許多，所以又為寶貝買了一套衣服。中午下班的時候，一進家門沒看到寶貝的影子，整個屋子靜悄悄的。悄悄地來到臥室的門口，發(fā)現(xiàn)寶貝在疊東西，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)寶貝在疊剛為她買的那套新衣服。原來寶貝放學(xué)回來脫下新衣服后，怕把衣服弄皺了正在小心地把它疊起來。我高興地抓住孩子的小手，驚喜地說:“真沒想到,我的寶貝這么仔細(xì)，這樣衣服又折不了，而且再穿的時候找起來就更方便了，這個辦法真不錯，以后我也這樣做向我的女兒學(xué)習(xí)?！毕挛绶艑W(xué)的時候預(yù)想的效果出現(xiàn)了，寶貝再次小心地把衣服疊了起來放在了指定的地方。

其實好多的時候我們都希望孩子的身上能有更多良好的習(xí)慣，但是我們一定要懂得習(xí)慣的養(yǎng)成不是靠說教和強制得來的。它只是需要我們把孩子身上一閃而過的良好變現(xiàn)，及時地發(fā)掘出來并有效地加以固定，所以聰明的媽媽一定要記住，對于孩子好的表現(xiàn)千萬不要讓它像空氣一樣悄悄溜走，也不要只用暫時的夸獎來送給孩子短時的愉悅，你應(yīng)該做的是及時地抓住教育契機，把那些閃耀在孩子身上的小光點變成籠罩孩子一生的璀璨光環(huán)。

因為離寶貝的奶奶家比較遠(yuǎn)，所以只能一個月或者兩個月才回去一次。這可苦了寶貝，因為寶貝是由奶奶一手帶大的，三年的時光讓寶貝和奶奶的感情很深很深，甚至超過了和我們的關(guān)系。為了滿足寶貝的愿望，在時隔兩個月之久后，我終于決定星期六帶寶貝回奶奶家，前提是她一定要先完成作業(yè)才能回去。星期五放學(xué)后，提醒孩子寫作業(yè)的時候，寶貝竟然已經(jīng)把作業(yè)寫完了，原來寶貝是利用自習(xí)課同學(xué)們說笑打鬧的時間，把作業(yè)趕了出來。這對于一個剛上一年級的孩子來說，已經(jīng)顯得難能可貴了?？赡苡械膵寢寱f“這丫頭真親她奶奶，為了能回家連玩都不來了。”可是您有沒有發(fā)現(xiàn)又一個教育契機出現(xiàn)了，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是由兩環(huán)節(jié)組成的，一是由老師帶領(lǐng)的學(xué)習(xí)，大部分孩子在這個環(huán)節(jié)中都能集中精力，充分利用時間。再一個環(huán)節(jié)也是相當(dāng)關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是自主學(xué)習(xí)時間，這在學(xué)校里一般表現(xiàn)為自習(xí)時間，在平時的教學(xué)工作中，很遺憾的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自習(xí)時間有相當(dāng)一部分在無謂的說笑和打鬧中荒廢了。而現(xiàn)在就是一個很好的教育契機，這一次寶貝可能僅僅是因為想回家才充分利用了自習(xí)時間，但對于一個孩子的培養(yǎng)而言，對行為的引導(dǎo)要比對原因的追究重要的多，正是出于這一考慮，我隆重地表揚了寶貝的做法，并重點強調(diào)我的表揚是因為她充分利用了時間，而且答應(yīng)寶貝只要在學(xué)校能保質(zhì)保量地完成作業(yè)，她可以自由地支配她節(jié)約出來的作業(yè)時間，看電視玩、電腦只要她喜歡的都可以。畢竟有的時候得玩點小技巧，只有鉤上有魚兒這條小魚才會乖乖上鉤的。但是細(xì)心的媽媽可別忘了經(jīng)常和老師聯(lián)系呦，否則小家伙們也會給你點小手段的。