父母每天都會(huì)對(duì)自己的男孩說(shuō)：“兒子，爸爸(媽媽)上班去了”；每到月末，父母也都會(huì)拿回為數(shù)不少的工資。孩子尚且稚嫩的思維，還不能明白“工資”究竟是一個(gè)什么樣的概念。他們對(duì)工資最直接的感受只能是，爸爸媽媽用工資為自己購(gòu)買(mǎi)了自己喜歡的東西，滿(mǎn)足了自己的需要，所以工資是個(gè)好東西。于是，大多數(shù)孩子都會(huì)將目光聚焦在金錢(qián)之上，而忽略了父母在工作中的辛勞付出。

　　所以，不管孩子的年齡有多大，父母最應(yīng)做的一項(xiàng)理財(cái)教育就是——帶兒子到自己工作的地方去看看。

　　一天，兒子對(duì)我說(shuō)：“我們同學(xué)都騎××牌電動(dòng)車(chē)，不到2000塊，爸你也給我買(mǎi)一輛吧，要不我那老土的自行車(chē)太沒(méi)面子了?！甭?tīng)完兒子的話(huà)，我驚詫無(wú)語(yǔ)，怎么在兒子的口中，錢(qián)就像大風(fēng)刮來(lái)似的呢！妻子每月工資只有800元，勞動(dòng)強(qiáng)度特別大，我決定帶兒子到妻子打工的工廠(chǎng)，讓兒子感受一下媽媽掙錢(qián)的辛苦。

　　到了工廠(chǎng)，我問(wèn)：“媽媽工作苦不苦？”兒子沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，看得出他有所感受。我又問(wèn)兒子，你媽一天掙20幾塊錢(qián)，你卻一張口就要一輛上千元的豪華電動(dòng)車(chē)，媽媽要干多少天這樣勞累的活，才夠買(mǎi)你要的那輛電動(dòng)車(chē)？?jī)鹤与m然不說(shuō)話(huà)，但眼眶里含滿(mǎn)了淚水。

　　只有讓孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦，他才會(huì)明白金錢(qián)的來(lái)之不易，才會(huì)明確地知道金錢(qián)是從何而來(lái)的。正如某位哲人所說(shuō)的：“要讓你的孩子知道，你付出了代價(jià)，才擁有了現(xiàn)在的生活。”

　　值得特別提醒的是，即便是一些金錢(qián)無(wú)憂(yōu)的家長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)在生活中施行這一教育方法。要知道，即使你可以讓孩子永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離缺少金錢(qián)的煩惱，但再多的金錢(qián)都不能給予孩子一顆感恩的心！

　　孩子看到你的付出是汗水、是辛勞，而非單純的金錢(qián)，才會(huì)更加地敬你、愛(ài)你！

　　方法二：讓不諳世事的男孩體味到你的辛苦

　　當(dāng)你拖著疲憊的身體回家時(shí)，你頑皮的孩子很可能會(huì)纏著你陪他玩。此時(shí)，你會(huì)怎樣回答他？

　　“媽媽(爸爸)很累，自己玩去!”

　　“媽媽(爸爸)很累，因?yàn)閶寢?爸爸)想在六一兒童節(jié)為你實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿。所以，媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢(qián)。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎？”

　　很顯然，前一種回答實(shí)在很糟糕，因?yàn)槟愫雎粤撕⒆拥男那?，他多么想念一天沒(méi)見(jiàn)面的媽媽(爸爸)，多么想在你的身邊撒撒嬌啊，但是你打碎了孩子的夢(mèng)想。

　　后一種回答則一舉兩得，你不僅告訴了孩子，你為什么這么辛苦、為什么不能陪他玩，而且告訴了孩子，媽媽(爸爸)賺錢(qián)很辛苦，讓孩子體會(huì)到你的辛苦，為你捶捶背、揉揉腰。這樣，既告訴了孩子掙錢(qián)不易，要體會(huì)大人的艱辛，而且密切了孩子和你之間的感情。

　　方法三：讓男孩知道金錢(qián)來(lái)之不易

　　男孩看到別的小朋友有鋼琴，他也想要，于是整天纏著媽媽說(shuō)這件事。聰明的母親沒(méi)有立刻滿(mǎn)足他，她不想讓兒子成為呼風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的“小皇帝”。在她確認(rèn)了兒子對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的確有興趣后，她認(rèn)真地告訴兒子：“鋼琴很貴，要用掉好多好多的錢(qián)，媽媽要認(rèn)真地工作一段時(shí)間，把錢(qián)攢夠后才能給你買(mǎi)，你得等一等。”

　　一年的時(shí)間過(guò)去了，兒子一直記著媽媽的話(huà)，當(dāng)他再次向媽媽提到這件事時(shí)，母親故意面露難色，十分抱歉地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，鋼琴實(shí)在是太貴了，媽媽還沒(méi)有攢夠錢(qián)，你能不能再等一等呢？”兒子雖然有點(diǎn)兒失望，但還是答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

　　到了向兒子履行諾言的時(shí)候了，媽媽拿出3萬(wàn)元錢(qián)，故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的，然后將一大堆錢(qián)帶回家擺在兒子面前，告訴他要花這么多錢(qián)才能買(mǎi)到一架鋼琴。孩子看到面前的這么多錢(qián)，驚訝得張大了嘴。

　　就這樣，兒子通過(guò)媽媽的苦心，理解了一架鋼琴的價(jià)值，他不僅很自覺(jué)地愛(ài)護(hù)這架鋼琴，并且非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)檫@是媽媽辛苦工作很長(zhǎng)時(shí)間，用“很多很多”的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。

　　這位母親是聰明的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，買(mǎi)一件東西究竟需要多少錢(qián)，他是沒(méi)有概念的。但當(dāng)一大堆具體的錢(qián)放在他的眼前，他就會(huì)突然醒悟，原來(lái)要購(gòu)買(mǎi)的這個(gè)東西如此珍貴。這樣一來(lái)，孩子不僅學(xué)會(huì)了懂得珍惜，更學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果。