我從不否認(rèn)做父母對子女的那分愛的熱烈與執(zhí)著，可怎樣愛的深刻和長久不能不說是一門讓我們怎樣去懂得愛，認(rèn)識愛學(xué)問與藝術(shù)的結(jié)合。
看到讓一歲半的孩子讀書經(jīng)，又使我聯(lián)想到了《道德觀察》節(jié)目里的那個父親。他不僅僅讓1歲的孩子讀書經(jīng)，把孩子培養(yǎng)到3歲的時候，孩子已經(jīng)會背書經(jīng)、唐詩300首、宋詞、化學(xué)元素周期表，走平衡木、滑冰、游泳等等很多大人都不能做到的事情。也引起了社會關(guān)注的目光。那為父親談起來自己的孩子總是引以為毫，而我總覺得是自以為是。而對于這樣的愛我產(chǎn)生了質(zhì)疑，思考了許久才得以下筆。
我可以相信所有的父母對孩子的最初愿望都是好的。而為什么有的家庭會教育的效果卻事倍功半或事與愿違呢？為什么有些子女卻恰恰與本來最愛他的父母反目成仇呢？為什么大家都那么說“可憐天下父母心”父母就真像說的那么可憐嗎？想了解天下的父母為什么可憐其實并不是很難，只要能去挖掘和分析問題的本質(zhì)。如果不想做可憐的父母，自己就不要做狹隘可憐的人。你能不能做到真的愛你的孩子，就看你是希望把他變成什么樣的人還是要讓你的孩子怎樣快樂的成長。
而如今中國多數(shù)的父母在過去的文化和傳統(tǒng)的觀念熏陶下已經(jīng)根深蒂固的形成了中國試的教育和發(fā)展觀念，而這種可怕的難以改變的觀念對于老師也好，父母也罷，對于整個中國的發(fā)展可怕到能讓每一個人深受其害的地步，這不是危言聳聽，更不是夸大其詞，因該說每一個有責(zé)任感的人，敏感的人，充滿愛并深刻愛著的人都能感覺到遺留下來的陳舊的體制與觀念對社會與國家的危害有多大。
多數(shù)父母只會按照自以為是對的思維習(xí)慣和方法去教育孩子，他們想把孩子塑造成自己心目中想要的那種形象，也就是說這些父母關(guān)注的更多的是自己的希望和沒能在自己身上實現(xiàn)的愿望。而沒有去真的關(guān)心孩子的想法，孩子的需要。說起來都是為了孩子好，可我真的很想讓每一位做父母的問一問自己，那是真的嗎？你們想過那樣嚴(yán)格的塑造孩子，孩子可能失去什么嗎？孩子可能失去童年最美好快樂的時光，可能有大半生的時間和自由的情感都被你們的控制和束縛了，孩子失去的更可能是他本身所最亮的那個閃光點，失去了他在30歲以前，或在擺脫你們控制之前所有本因該屬于他自己的東西。我們天天談人權(quán)，不懂得愛或不知道怎樣去愛孩子，孩子的人權(quán)又在哪里呢？
而每一個做父母的都因該去反思，問問自己真的去愛了嗎？愛的深刻嗎？望子成龍到底是為了可以今后在別人面前炫耀自己的成就，還是真的在教育孩子。好的老師都這么說“教育是要孩子快樂的成人，而不是所謂的成才”。
愛一個人——自私的愛常會成為愛的理由，而這樣的理由是別人無法反對的理由，
狹隘的愛通常變成愛的借口，而這樣的借口往往是推脫責(zé)任的借口，
無知的愛就是社會和家庭的癌癥，與其說是愛，不如說是一種深重的罪孽！
不要給孩子帶來太多傷害的時候，父母還在頑固不化的高喊著“我是愛你的”那樣空而乏味含糊的口號。
看了這些每個人才能看清那些家庭破裂，幸福逃竄的根本原因。是??！真的愛太多的時候是一種傷害！
父母不能深刻的去認(rèn)識自己，懂得怎樣去愛的時候，不要輕易的對孩子說“我多么多么的愛你”愛要真的很用心，要用心良苦的愛了多年以后，讓孩感動的對所有的人自豪的說——我的父母是怎樣深愛著我，讓那樣長久的愛，值得贊頌的愛、長久的延續(xù)下去吧，每個人都會去做父母的忠心的祝愿。
自己沒能實現(xiàn)的愿望那是時代的磨難，做父母的不要把磨難變?yōu)檫z憾，更不該把自己遺憾成為傷痛的種子，不要把傷痛的種子再次的種在下一帶人的心里。愛不是錯，可不懂怎樣去愛卻常常犯錯。
愛常常太容易變成一種傷害，那樣的傷害我們可能暫時是看不到的，可是你只要今天種下了一棵罪惡的種子，十年后的今天就會受到一種變向的懲罰。那時候你可能會想不通，我的孩子為什么會對我冷漠，永遠不要去責(zé)怪你的孩子，他是你一手帶大的，你的孩子有多愛你多恨你都是在于你曾經(jīng)播下的是什么樣的一顆種子。
愿天下的父母不在可憐，學(xué)會怎樣去愛吧！愛的透徹、深刻、長久，愛的幸福、美滿、歡樂，愛的藝術(shù)、細致、寬廣。
看到讓一歲半的孩子讀書經(jīng)，又使我聯(lián)想到了《道德觀察》節(jié)目里的那個父親。他不僅僅讓1歲的孩子讀書經(jīng)，把孩子培養(yǎng)到3歲的時候，孩子已經(jīng)會背書經(jīng)、唐詩300首、宋詞、化學(xué)元素周期表，走平衡木、滑冰、游泳等等很多大人都不能做到的事情。也引起了社會關(guān)注的目光。那為父親談起來自己的孩子總是引以為毫，而我總覺得是自以為是。而對于這樣的愛我產(chǎn)生了質(zhì)疑，思考了許久才得以下筆。
我可以相信所有的父母對孩子的最初愿望都是好的。而為什么有的家庭會教育的效果卻事倍功半或事與愿違呢？為什么有些子女卻恰恰與本來最愛他的父母反目成仇呢？為什么大家都那么說“可憐天下父母心”父母就真像說的那么可憐嗎？想了解天下的父母為什么可憐其實并不是很難，只要能去挖掘和分析問題的本質(zhì)。如果不想做可憐的父母，自己就不要做狹隘可憐的人。你能不能做到真的愛你的孩子，就看你是希望把他變成什么樣的人還是要讓你的孩子怎樣快樂的成長。
而如今中國多數(shù)的父母在過去的文化和傳統(tǒng)的觀念熏陶下已經(jīng)根深蒂固的形成了中國試的教育和發(fā)展觀念，而這種可怕的難以改變的觀念對于老師也好，父母也罷，對于整個中國的發(fā)展可怕到能讓每一個人深受其害的地步，這不是危言聳聽，更不是夸大其詞，因該說每一個有責(zé)任感的人，敏感的人，充滿愛并深刻愛著的人都能感覺到遺留下來的陳舊的體制與觀念對社會與國家的危害有多大。
多數(shù)父母只會按照自以為是對的思維習(xí)慣和方法去教育孩子，他們想把孩子塑造成自己心目中想要的那種形象，也就是說這些父母關(guān)注的更多的是自己的希望和沒能在自己身上實現(xiàn)的愿望。而沒有去真的關(guān)心孩子的想法，孩子的需要。說起來都是為了孩子好，可我真的很想讓每一位做父母的問一問自己，那是真的嗎？你們想過那樣嚴(yán)格的塑造孩子，孩子可能失去什么嗎？孩子可能失去童年最美好快樂的時光，可能有大半生的時間和自由的情感都被你們的控制和束縛了，孩子失去的更可能是他本身所最亮的那個閃光點，失去了他在30歲以前，或在擺脫你們控制之前所有本因該屬于他自己的東西。我們天天談人權(quán)，不懂得愛或不知道怎樣去愛孩子，孩子的人權(quán)又在哪里呢？
而每一個做父母的都因該去反思，問問自己真的去愛了嗎？愛的深刻嗎？望子成龍到底是為了可以今后在別人面前炫耀自己的成就，還是真的在教育孩子。好的老師都這么說“教育是要孩子快樂的成人，而不是所謂的成才”。
愛一個人——自私的愛常會成為愛的理由，而這樣的理由是別人無法反對的理由，
狹隘的愛通常變成愛的借口，而這樣的借口往往是推脫責(zé)任的借口，
無知的愛就是社會和家庭的癌癥，與其說是愛，不如說是一種深重的罪孽！
不要給孩子帶來太多傷害的時候，父母還在頑固不化的高喊著“我是愛你的”那樣空而乏味含糊的口號。
看了這些每個人才能看清那些家庭破裂，幸福逃竄的根本原因。是??！真的愛太多的時候是一種傷害！
父母不能深刻的去認(rèn)識自己，懂得怎樣去愛的時候，不要輕易的對孩子說“我多么多么的愛你”愛要真的很用心，要用心良苦的愛了多年以后，讓孩感動的對所有的人自豪的說——我的父母是怎樣深愛著我，讓那樣長久的愛，值得贊頌的愛、長久的延續(xù)下去吧，每個人都會去做父母的忠心的祝愿。
自己沒能實現(xiàn)的愿望那是時代的磨難，做父母的不要把磨難變?yōu)檫z憾，更不該把自己遺憾成為傷痛的種子，不要把傷痛的種子再次的種在下一帶人的心里。愛不是錯，可不懂怎樣去愛卻常常犯錯。
愛常常太容易變成一種傷害，那樣的傷害我們可能暫時是看不到的，可是你只要今天種下了一棵罪惡的種子，十年后的今天就會受到一種變向的懲罰。那時候你可能會想不通，我的孩子為什么會對我冷漠，永遠不要去責(zé)怪你的孩子，他是你一手帶大的，你的孩子有多愛你多恨你都是在于你曾經(jīng)播下的是什么樣的一顆種子。
愿天下的父母不在可憐，學(xué)會怎樣去愛吧！愛的透徹、深刻、長久，愛的幸福、美滿、歡樂，愛的藝術(shù)、細致、寬廣。
送大家一個小故事
我曾經(jīng)和花兒對過話，就那么3句話，那是在一個特定的痛苦條件下發(fā)生的故事
8年前安眠藥沒能殺死我生命，連續(xù)失眠了7天7夜，吃不下任何東西，最后一天我作了一個夢，而夢醒了以后，我就可以和花兒對話了，那是平第一次，也僅有那么一次。
我問花：“你為什么不說話”
花答：“因為你沒有在意我”
我又問：“你問什么現(xiàn)在有說話了呢”
花答：“因為你現(xiàn)在在意我了”
我有問：“你為什么存在，為何而美麗呢？”
花答：“為在意我的那些人”
這3句話當(dāng)震撼了我的整個生命。
我愿意透露這個讓人感到這個屬于秘密的故事只想在說一句——
關(guān)注是一種愛，至于愛的多深，就看你關(guān)注的有多深多細致了。http://www.xcjj.net/Article/ArticleBoard.asp?ArticleID=3095&classID=wa7【曉巖轉(zhuǎn)】
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寫得好
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