《家庭教育指導師的家庭教育之路》
席忠華
一、 我為什么要學習指導師（目標）
1、 為了教育好自己的孩子。
2、 在教育好自己孩子的同時幫助周圍的人。
3、 做專職的家庭教育工作。
二、 怎樣學習
1、 先聽理論視頻課：家庭教育專業(yè)化基本理論與基本知識、UC指導15課時（為了補充視頻課的內(nèi)容）
2、 家庭教育論文指導 （25課時）
3、 實用技能（贈送課程）共279課時。其中，現(xiàn)代家庭教育個案指導12課時、案例教學242課時；
4、 指導訓練（贈送課程）共51課時。其中，咨詢方法指導5課時、網(wǎng)上咨詢輔導和個案指導實際應用40課時；
5、 講座討論6課時。
三、 如何實現(xiàn)我的目的（手段）
1、 通過指導師的學習，轉(zhuǎn)變自己的觀念，把全部的學習內(nèi)容提煉成五個方面：現(xiàn)代的教育觀念，科學的教育方法，健康的教育心理，良好的生活方式，平等和諧的親子關系。
掌握顧老師倡導的現(xiàn)代家庭教育十大理念
（1）學會向孩子學習
（2）孩子不是你的私有財產(chǎn)
（3）教育孩子首先不要輸在家庭教育上
（4）學會和孩子平等交流是兩代人共同成長的基石
（5）沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育
（6）只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子
（7）現(xiàn)代家庭教育的核心是改善家長自身素質(zhì)
（8）沒有家長素養(yǎng)的改善，就沒有孩子素質(zhì)的提高
（9）問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長
（10）親子教育要向親職教育轉(zhuǎn)變
2、 做專職家庭教育工作（能力）
（1） 向?qū)＜业姆较蚺?/font>
（2） 具有扎實的理論基礎
（3） 鍛煉個案咨詢能力
（4） 提升講課能力
（5） 鍛煉做市場的能力
四、如何做好家庭教育講座?
1、扎實的功底
2、充分的準備
3、講座基本功：
語言－普通話，
音調(diào)－要抑揚頓挫，
記稿子－把結(jié)構記下來，講的靈活又可以現(xiàn)場發(fā)揮，可以打印一個提綱，每一個提綱下面的小點和案例做一個標記，這樣會使講座生動、靈活
表情－親切真誠 肢體語言－得體、豐富
美國人類學家雷。勃威斯特博士將這種非言語的信息稱之為“身體語言”。他研究人與人之間的溝通方式，結(jié)論是，所有的影響力中，評議只占7%，音調(diào)占23%，表情及肢體動作各占35%。雖然這只是粗略的統(tǒng)計，但他承認非言語的部分，才是溝通中最重要的部分。
講座的心理問題：緊張，怎么辦？（１）講座前的各種準備要充分（２）做好講座前的心理準備（３）注意講座中的心理調(diào)整
如何處理講座中發(fā)生的緊急事件：怎么辦？
（１）講著講著有人走了，不要著急，要沉穩(wěn)；
（２）家長沒有認真聽，那就用互動、故事吸引家長、調(diào)動家長的聽課積極性；
一個講座打動了家長，家長接受了，心悅誠服，并表示按照科學的理念去實施。這樣的講座就比較成功。
沒有積累和練習講座水平是得不到提高的！
五、實現(xiàn)目的的現(xiàn)實性和可能性。（實施）
我們有目標了，如何去行動？
1、 利用現(xiàn)有資源
2、 要有奮斗的決心和勇氣
3、 要敢于嘗試
（王英霞整理）
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