1、孩子是一生中最大的一項投資，家長作為投資人，誰也不想投資失誤，那么就要求家長懂得教育投資規(guī)律；

2、家庭是第一學校，家長是第一任老師，最佳潛能開發(fā)期和習慣養(yǎng)成期都是在家里進行的；

3、不要相信學校和老師；關鍵還是在自己；

4、家長就是孩子的人生教練，教練就要有資格證。家長想成為優(yōu)秀的教練，就要花點錢、花點時間對自己先進行培訓，你回想一下，你在這方學到了多少，應用了多少，你自己做到了多少？

5、所有孩子的問題都是家長的過錯；孩子是家長的一面鏡子；孩子20%是遺傳，60%以上是模仿；

6、有的家長買了很多家庭教育的書，如《哈弗女孩劉亦婷》，就按照書里面的方法去用，發(fā)現(xiàn)不好使，還抱怨“我也按照書上說的做了，看來還是咱的孩子不行，沒攤上好孩子”，我告訴你，弄清家庭教育里面的奧妙，關鍵是掌握家教成功的理論和規(guī)律，實現(xiàn)“無中生有”，自己研究產生有效的方法；

7、我們教育孩子目的不是考大學，目的是獲得成功的人生；

8、不要把孩子放到老人手里，老人心軟，管理不了，我說了，我們要成為教練，教練有時是很嚴格和嚴肅的，嚴是愛，寬是害，松松垮垮害三代。

9、小孩研究大人比大人研究小孩少。

10、小學1——6年級，家長是要跟著孩子學習的，主要是陪伴，幫其養(yǎng)成良好的學習習慣，12歲之前養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的。孩子成績下降不是一下子的，要2、3個月，能不能察覺出來。

11、培養(yǎng)孩子是有捷徑的，我們訓練家長的目的是能讓孩子在16歲時輕松考上大學；

12、世界上最重要的知識是方法的知識；

13、成功的人只占3%，也就是成功的教育只有3%；

14、你希望孩子好學，你首先得好學，形成家庭學習的氛圍。遼陽市一高中的趙巍老師，家里形成學習氛圍。兩個女兒自然就好學了，培養(yǎng)成才；

15、不要領著孩子出席酒宴，耽誤學習，孩子會養(yǎng)成好逸惡勞的惡習；有的家長說“那不能鍛煉鍛煉嗎？”早，酒宴開始還有點正經話，喝上幾兩酒就胡說了，孩子過早的接觸社會的不良習氣；

16、投資要有方案，訓練要有方案，培養(yǎng)孩子也要有方案，看幾本有用的書之后，形成家教方案，逐步實施；并且不斷的修改完善方案；

17、家長對孩子車接車送，孩子連一小段路都不愛走了；孩子比吃、比穿、比車、比房子、比官大，再窮不能窮教育，但是不能富孩子，富一個毀一個，孩子就沒有上進的動力，當孩子的物資欲望滿足了，不能形成更大的目標和動機后，就不再追求了，富不過三代；

18、要教會孩子理財；

19、孩子都滿足了，就不會有上進的動力和吃苦的精神，成由勤儉破由奢；

20、孩子說謊是怎么造成的，說實話挨打，再就不說實話了；家長撒謊，孩子就學；

21、能當好小學的家長，不一定能當好初中、高中的家長，小學時孩子聽話，連哄帶騙、連打帶罵就收拾住了，但青春期一到，不懂孩子的心理和生理變化，教育方法跟不上，可能就從天使變魔鬼，從天使變毛驢；

22、不要剝奪孩子的生存權利：洗衣服、做飯、承擔家務、做作業(yè)、抄筆記、安排行程等；父親顯示自己能力，孩子就會沒能力；母親越勤奮，孩子越懶；父母擔待越多，孩子越推卸責任；

23、有的家長教育是找缺點的教育，美其名曰：不讓其驕傲。實際上會打擊孩子自信心，好孩子是夸出來的，你想讓孩子成為什么樣的人，就要夸她是什么樣的人；賞識教育；

24、家庭教育必須融入教育學、心理學、管理學、成功學，首先讓家長成功，成功的人自然會帶出成功的人，一個不優(yōu)秀的人能帶出優(yōu)秀的人嗎，為什么家長都在把孩子送到好學校，找好老師，因為什么？那么家長應該怎么做呢？你是第一學校，你是第一家長啊。

25、人的教育不是動物的教育。有的家長說，現(xiàn)在教育孩子這么費勁，我們那時也不用管呢，這里說明兩個問題，有時沒管比瞎管要好的多；如果管的方法正確，你可能更優(yōu)秀了。

26、家里來客人，不要說他的壞話，要說他的進步，不要揭短；還可以兩口子把門虛掩著，說孩子的進步，孩子的耳朵是豎著的，他聽到之后會更進步；

27、閃光點教育；

28、要改變孩子要先改變家長；

29、別人在講現(xiàn)象，或講一些問題的解決辦法，而我要讓家長真正了理論，并且從哪入手，從根上解決問題；

30、永遠成為孩子的后盾；

31、不要怕孩子出問題，早出問題比晚出問題更好，要讓孩子磨練意志；犯錯誤是人，該錯誤是神；

32、孩子考不好，像出了天大的問題，給孩子造成很大的心理負擔；

33、家長首先改變心態(tài)，陪伴孩子成長；時刻等待孩子出問題，把出問題看成成功的機遇；幫助孩子找方法；

34、一個孩子學習好不好不在智力，沒有多大差別，成功在非智力因素；

35、很多家長不關注孩子的興趣、習慣，只要學習好就行，憑小聰明是不長久的；報復、好勝心、求知欲、自我評價、自我控制、獨立性、堅持性。這7個是好孩子具備的素質；

36、關于報復：有的父母給孩子談話“我這輩子不行了，就靠你了”，整天講，孩子都不愛見著他了；你講的話是正確的，但是孩子不愛聽是不行的，那是折磨；

37、孩子的好壞和你的努力沒關，方法錯了，再努力也是白費的，關鍵是培養(yǎng)方法、興趣、習慣；

38、當好一個家長就能管理好一個企業(yè)；

39、父母擔待的太多，孩子抱怨的就多；父母往后靠一下，孩子能力就上來了；

40、尊重家長、尊重教師；家長帶頭；

41、小學生只能做一個小時的作業(yè)，往后的時間都是消極的；家長幫助孩子做好計劃，讓孩子做計劃，家長監(jiān)督執(zhí)行；訓練鯨魚；訓練小老鼠；

42、棍棒之下出孝子，但不一定出才子；

43、有的家長看到孩子考試答錯了，就問“怎么又錯了？”，孩子哪知道啊，如果知道就不錯了；

44、堅持性：小學1-3年級30分鐘寫作業(yè)；4年級40分鐘；

45、用語言一分鐘就可以改變心理狀態(tài)，右手平伸，左手握拳并豎大拇指，先放同一水平，然后進行心理暗示：右手想象拿著一本40斤重的書，左手有一根線想上提升，一分鐘后睜開眼睛就有變化了。所以，心理暗示，潛意識的調動非常重要?？梢栽诳荚嚽斑M行心理暗示，提高分數(shù)是很正常的。你想讓他成為什么樣的人，就夸她是什么樣的人，他就會成為什么樣的人。

46、判斷自己的孩子。多元智能，性格，血型，星座都可以進行綜合判斷，看孩子的潛能最佳開發(fā)區(qū)在什么地方。

47、孩子學習成功的三要素：興趣、習慣、信心。我認為是7要素：興趣、潛能、目標、方法、態(tài)度（信心）、環(huán)境和習慣；

48、是先學的好？還是先有興趣？興趣是怎么來的，家長要幫助孩子在課程上有成就感，要領會，聽懂，有感覺，落下就不愛學了。孩子下降會2個月以上，半個月就可以解決；

49、不要什么都請家教，孩子產生以來。有一個孩子的奶奶是小學校長，從小給孩子講課，孩子學的很好，但一到初中就不行了，因為，他孩子等待奶奶給他補課，而他奶奶已經不會了；

50、“我數(shù)學學不好”和“我數(shù)學沒學好”那句話最可怕；

51、學習習慣：細聽、多練、勤問、常思；聽課要認真，課上一分鐘，課下3分鐘；聽懂了不一定做出來，做出來不一定做對。聽懂了是知識，做對了是能力。稍微過度原則。如騎自行車，要練。孩子要學會問問題，不問問題就是“埋地雷”，不會不問，積勞成疾，死掉了。思考就是知其然并且知其所以然。不怕犯錯誤，犯錯誤是進步的階梯。

52、家庭教育的成功方法。

賞識教育，（羅什塔爾測試）接納他這個人，逐步改變，無中生有；如換燈的案例（家里沒有你就不行）；吃飯有聲（你最近聲小了）；

學會信任，學會尊重，學會理解（多聽少說）（讓孩子多表現(xiàn)），學會提醒（犯錯誤友善的提醒），學會反思（我們出了什么問題），學會診斷。

創(chuàng)造良好的家庭氣氛（不要把孩子拉進父母的戰(zhàn)爭）。家長要言傳身教，有良好的形象。注意自己情緒的調節(jié)，不能帶著情緒說孩子。不要當著孩子的面跟老師發(fā)生沖突。http://sundianjun1979.blog.163.com/blog/static/45822048200953025556277/【曉巖轉】