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    電腦與兒童心理健康

    (2008-04-01 14:27:00)   [編輯]
         最近國外心理學家指出:兒童若長時間與電腦相處,對其思維和感情生活將會產生不良的心理影響。心理學家認為:人的心理狀況是在環(huán)境與人相互影響中形成的。由于人的腦細胞適應能力特別強,人對自己所在的環(huán)境很快就會形成一種心理狀態(tài)。心理學家從這一原理出發(fā),研究電腦對兒童心理健康的不利影響,認為這訓影響主要表現在以下幾個方面: 

      一、思維方面:人的思維是一種內在的交談,人的經驗、詞匯、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。青春發(fā)育前的兒童長時間地與電腦打交道,他所形成的基本思維將與電腦的符號式思維相同,即零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。 

      二、記憶方面:電腦正在成為人的記憶的替代物,若兒童一味地使用電腦來替代頭腦的記憶,那么,人腦將降為智能機器。 

      三、情感方面:兒童若過早長時間與電腦相處,會在情感上對電腦的信息世界產生一種眷戀和過分的依賴之情,他們不了解電腦并不能解決一切問題,過分依賴電腦與過分依賴父母一樣,都不利于孩子獨立生活能力的形成。 

      四、品德方面:人的道德觀念和處世準則是通過人與人的相處和交流形成的,電腦不能告訴孩子什么可以做、什么不可以做。不善于與人交流只會與電腦相處的孩子,不僅在人際關系上有缺陷,而且也不利于良好道德觀念的形成。國際互聯網上的色情內容對兒童的毒害更為嚴重,更值得引起高度重視?!?/span>

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