文/俞群

案例

今年13歲的小鳳是初中一年級的女生。正值花季少女的她，卻有一個奇怪的毛病，害怕花?？匆娀?，就像很多女孩看見毛毛蟲一樣恐懼，這真是令人不可思議。特別是近幾年，城市綠化有了進展，很多大街小巷都栽種了各種美麗的鮮花?？墒牵@對小鳳來說卻是災(zāi)難。為了避開上學(xué)路上那些“可怕”的鮮花，她不得不繞遠(yuǎn)道走沒有種花的偏僻之路。因為害怕花，使她生活不寧，成績也下降。
　　但小鳳和她的父母并不知道這是一種心理疾病，只是覺得這種“害怕”很怪，很討厭。后來一個偶爾的機會，小鳳遇到了一位心理咨詢師。應(yīng)心理咨詢師的建議，小鳳在她的母親陪同下去心理求助。

小鳳的母親向心理咨詢師介紹：

他們家是北京郊區(qū)的農(nóng)民。 她母親自己就自幼怕棉花，不敢碰棉花，還怕別人把棉花扔到她身上，甚至見到別人拿棉花也緊張得驚慌、出汗，必須躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。每年深秋棉花收獲的季節(jié)，她就驚恐萬狀，從來不敢下地幫助大人摘棉花。有一次家里人把收回的棉桃堆在院子里，嚇得她跑到姥姥家住了好幾天，直到家里的棉桃處理完了才回家。值得慶幸的是，隨著年齡的增長，她對棉花的恐懼慢慢減輕，逐漸消失了。
　　小鳳7個月時，她母親抱著她去親戚家參加婚禮。剛進新房，院子里響起了一陣鞭炮聲，一只小花貓驚恐地竄上桌子，把插著花的花瓶碰倒，花瓶滾落到地上，發(fā)出“嘩啦啦”的破碎聲。年幼的小鳳被這一系列的突發(fā)情景嚇壞了，哇哇大哭起來。

小鳳10個月時，她奶奶抱她在院子里玩。奶奶抱著她一走近院子里種的牡丹花，她就大哭起來，怎么哄也不行，抱她離開花，就不哭了。

一歲時，家人帶她去串門，發(fā)現(xiàn)她一看見別人家床單上的印花圖案，或花瓶里插的花就放聲大哭。

四歲時，她和村里的一群孩子跟在出殯的隊伍后面看熱鬧，當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)棺材上的大白花和人們佩戴的小白花時，立刻轉(zhuǎn)身沒命地往家里跑，跑到家里已經(jīng)面無血色了。她奶奶焦急地問她：“發(fā)生了什么事？”她驚恐異常地答道：“花追我來了！花張著嘴追我來了！”一時家人也沒有特別在意。

六歲時，她上了學(xué)前預(yù)備班，正趕上學(xué)校歡度國慶節(jié)，排演文藝節(jié)目。她們班女同學(xué)的節(jié)目是手持紙花跳舞，小鳳說什么也不肯參加排演。家里人這才意識到小鳳怕花，但并未引起重視，認(rèn)為她怕花與她母親怕棉花一樣，長大會好的。
　　但事實是，小鳳和媽媽不一樣，隨著年齡的增長，她對花的懼怕程度與日俱增，漸漸發(fā)展到害怕所有的花，無論是鮮花、塑料花、紙花，還是印在布上、紙上的花卉圖案，都令她驚恐萬分，以至影響到正常生活和學(xué)習(xí)了。
　　為了測試她害怕花的嚴(yán)重程度，咨詢師鼓勵她去看隔壁房間窗臺上的幾盆鮮花，小鳳膽怯地答應(yīng)了?？墒莿傄贿M門看見那幾盆花，就嚇得雙腿哆嗦，面色蒼白，再也不敢往前邁一步了。咨詢師見她汗流滿面，一數(shù)脈搏，已跳到每分鐘120次了。

根據(jù)小鳳的癥狀，心理咨詢師診斷，小鳳患的是恐怖性神經(jīng)癥，或稱強迫性恐怖癥?？植腊Y是一種心理疾病。
　　這種恐懼情緒，企圖用理性的告誡“這些害怕是沒有道理的”去克服是不可能的，應(yīng)接受心理治療，常用的方法是系統(tǒng)性脫敏療法。

經(jīng)過幾個月的系統(tǒng)脫敏，小鳳的恐怖癥治愈了。她高興地對咨詢師說：“這是我有生以來第一次感到花是美麗的、可愛的?！?o:p>

專家點評

浙江省兒童心理專業(yè)委員會副主任委員    俞群

這是一例特殊的恐怖癥，說它特殊，一是患者的恐懼對象比較特別，是人見人愛的花朵，而不是恐怖癥常見的“怕見人”、“怕高”等等。二是患者從理性上并不覺得花是可怕的，但感性層面她非常害怕。所以，她的恐怖癥帶強迫性。究其原因，主要跟其７個月時候的那次突發(fā)事件——花瓶落地破碎有密切的關(guān)系，也與母親自身早年的恐怖棉花有關(guān)系。吸取這個案例的教訓(xùn)，我們在養(yǎng)育孩子的時候，要了解和注意如下幾點：

1．人類天生害怕突發(fā)的巨響，如打雷；害怕深淵，包括下墜；害怕黑暗。孩子越年幼，對這些基本恐懼物的反應(yīng)也越強烈、越深刻。所以，父母要注意不要輕易拿人類這些基本恐懼嚇唬孩子。雖然，這種嚇唬往往很見效，唯其見效，其留下的心理陰影也就更深遠(yuǎn)、更深刻。曾經(jīng)有一位父親，在兒子二三歲反抗期比較嚴(yán)重時，為了治其不乖行為，將孩子關(guān)在黑房子里達(dá)半小時。從此孩子很怕黑，現(xiàn)在讀小學(xué)4年級了，還必須開燈睡覺，晚上，若讓他一個人去黑房間拿東西打死他也不干。這種心理陰影還可能是容易罹患心理疾病的隱患。如有一位很有才氣的研究生，諾大的個子竟恐懼切黃瓜，看見切黃瓜就大汗淋漓，原因是6歲時的一個恐怖場景：家人正在切黃瓜，他在邊上吵著要吃黃瓜，家人嚇唬他，再吵，割掉他的小雞雞，正這樣嚇唬著，一塊黃瓜落地，家人彎腰持刀去撿，刀口正好對準(zhǔn)小男孩的小雞雞，嚇得他“哇”一聲大哭著跑開了。此后多年也沒見有異樣，但長大成人后竟突然恐懼切黃瓜了，這是當(dāng)年落下的心理創(chuàng)傷。

2．父母在養(yǎng)育孩子的過程中，還要注意不要流露自己的特殊害怕，如本案的母親害怕棉花，好在她成年后已經(jīng)消退。如果她做了媽媽仍然害怕棉花，也要避免在孩子面前暴露和無意強化。比如有一對父母就做得很細(xì)心、很技巧。這位母親自己非常害怕蛇，因此，對黃鱔、鰻魚一類也很害怕。但她注意從來不在孩子面前說，家人也避免在孩子面前提及媽媽的恐懼物。而父親則注意，每逢家里買了黃鱔或鰻魚就養(yǎng)一些在盆里，帶孩子一起玩耍，教孩子用手捉黃鱔，用網(wǎng)兜給鰻魚換水。直到孩子長大讀中學(xué)，他才知道母親非常害怕蛇和與蛇類似的動物，但孩子長大到這個年齡，母親的恐懼物對他已經(jīng)沒有影響了。

3．現(xiàn)代媒體廣為普及，父母還要注意避免讓年幼的孩子接觸恐怖片或恐怖鏡頭，一些恐怖鏡頭會在孩子的腦海里留下非常深刻的印象。同時，也要注意父母的恐懼情緒會很直接地影響孩子的恐怖體驗。如當(dāng)孩子摔壞出血時，母親的過度恐懼會嚇著孩子，而傷口本身其實是不足以讓孩子害怕的。父母或帶養(yǎng)孩子的人更不要拿恐怖物進行嚇唬性的所謂“教育”。